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dc.contributor.advisorRondón Riascos, Norma Constanza
dc.creatorArteaga Guancha, Carol Amanda
dc.date.accessioned2017-07-26T17:10:12Z
dc.date.available2017-07-26T17:10:12Z
dc.date.created2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/4317
dc.descriptionEl desarrollo de este proyecto de investigación buscó a través de las matemáticas fortalecer algunos valores como una de las bases fundamentales en la formación integral de los estudiantes, enfocándose básicamente en el respeto como un valor y una actitud importante en la formación del ser humano desde su perspectiva personal, su relación con el otro y con su entorno. Por lo tanto, el planteamiento y resolución de problemas fue la herramienta que logró compactar los dos conocimientos, pero además contribuyó en la convivencia y la formación integral, mediante diferentes espacios de reflexión los cuales contribuyerón dentro del aula en la solución de la problemática presente.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.sourceinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.subjectMatemática elementalspa
dc.subjectEscuela Corazón de María sede hogar de Cristo del Municipio de Pastospa
dc.titleA través de las matemáticas aprendo y convivo dentro del aula de clases : una propuesta trabajada con los estudiantes del grado segundo de la Escuela Corazón de María del municipio de Pasto Nariñospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.creator.degreeLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticasspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticasspa
dc.publisher.departmentFacultad en Educaciónspa
dc.subject.lembConvivencia escolarspa
dc.subject.lembEducación y éticaspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.description.sedeCRAI-USTA Vuadspa


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