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dc.contributores-ES
dc.creatorB, Luis Fernando Bravo
dc.date2015-06-24
dc.date.accessioned2017-09-16T16:18:50Z
dc.date.available2017-09-16T16:18:50Z
dc.identifierhttp://revistas.usta.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1663
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2007.0007.09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/7180
dc.descriptionEste artículo presenta de manera sintética los resultados en la búsqueda sobre las implicaciones epistémicas y políticas en la comprensión de la relación entre universidad, saberes y política. Nuestra indagación apuesta por decir: que de la comprensión dialógica se desprenden una serie de implicaciones epistémicas y políticas para la universidad que deben ser visualizadas local y globalmente, de tal manera que los proyectos interdisciplinarios y transdisciplinarios deben delimitar los alcances discursivos de sus disciplinas y sus formaciones históricas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes-ES
dc.relationhttp://revistas.usta.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1663/1812
dc.rightsCopyright (c) 2015 Hallazgoses-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceHallazgos; Vol. 4, Núm. 7 (2007): Hallazgos No. 7en-US
dc.sourceHallazgos; Vol. 4, Núm. 7 (2007): Hallazgos No. 7es-ES
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleUNIVERSIDAD, SABERES Y POLÍTICAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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