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dc.creatorMoreno Durán, Álvaro Hernán
dc.creatorWoolcott Oyage, Olenka
dc.creatorParra Baez, Angélica
dc.creatorVargas Espitia, Liliana Andrea
dc.creatorBallesteros Moreno, María Constanza
dc.creatorSandoval, Jaime Alberto
dc.date.accessioned2018-03-15T20:46:55Z
dc.date.available2018-03-15T20:46:55Z
dc.date.created2018-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/10925
dc.descriptionLa falta de conocimientos sobre competencias ciudadanas y cultura jurídica no permite la democratización real de una sociedad. Por lo tanto una posible estrategia para corregir este problema podría ser la aplicación de una pedagogía socio jurídica ciudadana, labor que puede comenzar a partir de alianzas entre las universidades y los medios de proyección social; pues de lo contrario no sería posible la consolidación de un verdadero Estado Social de Derecho, y de una paz estable y duradera.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.subjectCompetencias Ciudadanasspa
dc.subjectParticipación comunitariaspa
dc.subjectProyección socialspa
dc.titleCompetencias ciudadanas y participación comunitariasspa
dc.typeFormación de Recurso Humano para la Ctel: Proyectos de investigación y desarrollospa
dc.subject.keywordCitizen competencesspa
dc.subject.keywordCommunity participationspa
dc.subject.keywordSocial projectionspa
dc.description.sedeCRAI-USTA Bogotáspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2018.00004
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4709-2945spa
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4709-2945spa
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4206-7206spa
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4793-3011spa
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3147-7488spa
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8897-4157spa
dc.description.GoogleScholarhttps://scholar.google.es/citations?user=oDGZ8xEAAAAJ&hl=esspa
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dc.source.bibliographicCitationOrtiz, Marielsa; Borjas, Beatriz La Investigación Acción Participativa: aporte de Fals Borda a la edLa Investigación Acción Participativa: aporte de Fals Borda a la educación popular Espacio Abierto, vol. 17, núm. 4, octubre-diciembre, 2008, pp. 615-627 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela.spa
dc.source.bibliographicCitationConstantino Lascaris Comneno, PEDAGOGIA Y DERECHO, Revista Española de Pedagogíaspa
dc.source.bibliographicCitationVol. 12, No. 45 (Enero-Marzo 1954), pp. 47-62 Moreno Durán & Ramírez José, Pierre Bourdieu: Proyección Siglo XXI, ILAE, 2013.spa


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