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    Model of community television for human development: a study of community television and new programming proposal for its audience

    Modelo de televisión comunitaria para el desarrollo humano: estudio de la televisión comunitaria de Colombia y nueva propuesta de programación para su audiencia

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    Autor
    Angulo Rincón, Lizandro
    Enlace al recurso
    https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/campos/article/view/1191
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    TY - GEN T1 - Model of community television for human development: a study of community television and new programming proposal for its audience T1 - Modelo de televisión comunitaria para el desarrollo humano: estudio de la televisión comunitaria de Colombia y nueva propuesta de programación para su audiencia AU - Angulo Rincón, Lizandro PB - Universidad Santo Tomás AB - This paper provides the concepts for building a community television model for human development, that from programming, projection, strategic alliances, participation and human development, helps to encourage people’s expressive capabilities and to improve their life standards; and also becomes the input for the design of programming that, from the topics of coexistence, democracy and citizenship, children and youth and community experiences, helps to meet the country’s development needs. ER - @misc{11634_10987, author = {Angulo Rincón Lizandro}, title = {Model of community television for human development: a study of community television and new programming proposal for its audienceModelo de televisión comunitaria para el desarrollo humano: estudio de la televisión comunitaria de Colombia y nueva propuesta de programación para su audiencia}, year = {}, abstract = {This paper provides the concepts for building a community television model for human development, that from programming, projection, strategic alliances, participation and human development, helps to encourage people’s expressive capabilities and to improve their life standards; and also becomes the input for the design of programming that, from the topics of coexistence, democracy and citizenship, children and youth and community experiences, helps to meet the country’s development needs.}, url = {} }RT Generic T1 Model of community television for human development: a study of community television and new programming proposal for its audience T1 Modelo de televisión comunitaria para el desarrollo humano: estudio de la televisión comunitaria de Colombia y nueva propuesta de programación para su audiencia A1 Angulo Rincón, Lizandro PB Universidad Santo Tomás AB This paper provides the concepts for building a community television model for human development, that from programming, projection, strategic alliances, participation and human development, helps to encourage people’s expressive capabilities and to improve their life standards; and also becomes the input for the design of programming that, from the topics of coexistence, democracy and citizenship, children and youth and community experiences, helps to meet the country’s development needs. OL Spanish (121)
    Gestores bibliográficos
    Refworks
    Zotero
    BibTeX
    CiteULike
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    Colecciones
    • Campos en Ciencias Sociales [82]
    Resumen
    This paper provides the concepts for building a community television model for human development, that from programming, projection, strategic alliances, participation and human development, helps to encourage people’s expressive capabilities and to improve their life standards; and also becomes the input for the design of programming that, from the topics of coexistence, democracy and citizenship, children and youth and community experiences, helps to meet the country’s development needs.
     
    El trabajo aporta conceptos para la construcción de un modelo de televisión comunitaria para el desarrollo humano que, a partir de la programación, la proyección, las alianzas estratégicas, la participación y el desarrollo humano, contribuya a estimular las capacidades expresivas de la gente y a mejorar sus estándares de vida; y que constituya el insumo para el diseño de una programación que, desde los ejes temáticos de la convivencia, la democracia y la ciudadanía, la infancia y la juventud y las experiencias comunitarias, atienda las necesidades de desarrollo integral del país.
     

     

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