Fernando González Ochoa y el problema de la autoafirmación

Date
2018-01-18Link to resource
http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/piuris/article/view/1399Metadata
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- Revista Principia Iuris [427]
Abstract
El presente texto es una propuesta teórica, cuya principal pretensión es desarrollar un análisis de la noción de Autoafirmación y sus implicaciones en el ámbito educativo desde la perspectiva de Fernando González Ochoa. Parte de la hipótesis que una auténtica educación solo es posible a partir de un cuidadoso proceso de comunicación; el cual a su vez, depende de manera exclusiva de los agentes intervinientes que en él tengan verdaderas posibilidades de autoafirmación, es decir, de la idea de que sin autoafirmación, no es posible la educación.
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