Aletheia
Recent Submissions
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Infografía–Resultados convocatoria 833 de 2018 de Colciencias-Aletheia
(2020-09-09)La Dirección Nacional de Investigación e Innovación estableció como estrategia de comunicación del conocimiento la divulgación por medio de infografías de los resultados de los grupos de investigación de la universidad en ... -
Propuesta de ambiente virtual de aprendizaje para la Cátedra Opcional Institucional de Actividad Física, Lúdica y Recreación Fray Rafael Sánches Gerra: Fitness, como parte de la información integral de los estudiantes tomasinos
(2019-08)La presente investigación es un estudio, descriptivo interpretativo para analizar la satisfacción estudiantil a través de una propuesta de Ambiente Virtual de Aprendizaje de la Cátedra Opcional Institucional de Actividad ... -
Caracterización de los estudiantes de Posgrado de la Universidad Santo Tomás, en el marco de la Cátedra de Humanismo, Sociedad y Ética del Departamento de Humanidades y Formación Integral - DHFI
(2019-08)La presente investigación es un estudio mixto, descriptivo interpretativo que tiene como Objetivo caracterizar a los estudiantes de posgrados de la Universidad Santo Tomas", a través de la Cátedra de Humanismo, Sociedad y ... -
Memorias Semana de las Humanidades 2019
(2020-07)2019 fue el año de conmemoración del Bicentenario de la Independencia, el Departamento de Humanidades y Formación Integral se vinculó a este ejercicio de memoria desde una perspectiva crítica y reflexiva, en la que además ... -
Evaluación del riesgo cardiovascular y condición física de los docentes de la Universidad Santo Tomás
(2019-08)El mundo ha sufrido en los últimos años muchos cambios a nivel sociocultural, gracias a la evolución de la ciencia, pero a nivel de salud ha ido deteriorándose. Las personas todavía no tienen conciencia de la importancia ... -
Capítulo 3: Aproximaciones curriculares desde el realismo pedagógico. Sección 2: El currículo orientado por el realismo pedagógico tomista: una caracterización a la luz del tipo de ser humano que se desea formar en la Universidad Santo Tomás
(2020-06-30)El ser humano, como punto central, se entiende como un ser único, libre e irremplazable. Fue creado a la imagen y semejanza de Dios para que se relacionara con su entorno y con los demás. Este ser humano es autónomo, ... -
Capítulo 3: Aproximaciones curriculares desde el realismo pedagógico. Sección 1: Estrategias pedagógicas y el realismo pedagógico
(2020-06-30)Uno de los grandes retos de la pedagogía se relaciona con los procesos de aprendizaje, situación que permite hacerse varias preguntas, una de las cuales es: ¿qué deben aprender los estudiantes? Para responder este ... -
Capítulo 2: Reflexiones pedagógicas sobre el realismo pedagógico. Sección 3: El juego limpio y la moral en la actividad física a través del realismo pedagógico tomista
(2020-06-30)La actividad física, como parte del desarrollo disciplinar, se direcciona no solo al entrenamiento del cuerpo, sino también a la formación integral de quienes la practican. En este sentido, desde la propuesta moral ... -
Capítulo 2: Reflexiones pedagógicas sobre el realismo pedagógico. Sección 2: Realismo pedagógico
(2020-06-30)El papel que la educación tiene en una sociedad y su facultad de teorizarse a través de la pedagogía, a pesar de que en algunas sociedades y momentos históricos no se hable de dicho concepto, permite responder y dar ... -
Capítulo 2: Reflexiones pedagógicas sobre el realismo pedagógico. Sección 1: A propósito de educar para la prudencia
(2020-06-30)Se trae a colación el reconocimiento del ser humano como un animal de conflictos. Se otea entonces la idea del conflicto como una posibilidad que le permite al ser humano conocerse y a su vez tener un encuentro con otros ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 5: El concepto de persona en Tomás de Aquino: un aporte para la educación en la actualidad
(2020-06-29)El presente texto emerge de la pregunta fundamental, ¿cuáles son los aportes del concepto de persona dado por Tomás de Aquino a la educación actual?, y pretende dar respuesta desde una reflexión sistemática en torno a ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 6: Acción humana en Santo Tomás de Aquino
(2020-06-29)Como seres humanos, todos los días nos enfrentamos a la realización de un sinfín de actividades. Pero ¿pensamos en lo que hacemos? ¿O simplemente estamos abrumados por una multiplicidad de factores que nos impelen a actuar ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 4: Pistas para empezar a comprender el realismo
(2020-06-29)Cuando hablamos de realismo, nos referimos fundamentalmente a la aceptación y el compromiso2 de que hay entidades autónomas de la mente que pueden ser objetivadas, sean estas observables o no, y que son independientes ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 3: El sentido de la palabra en humanidades
(2020-06-29)¿Por qué es tan difícil el uso de la palabra, por qué la palabra que nos es dada de forma espontánea, sincera y fluida, no se entiende de la misma forma? (¿por qué?). La Palabra, pretexto para escribir este texto. El ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 2: Universidad humanista: castillos monacales en el neofeudalismo
(2020-06-29)Nuestra sociedad actual, como en la Edad Media occidental, está migrando hacia otro tipo de organización, quizá hacia un nuevo Renacimiento; y las universidades de carácter humanista, omo otrora los castillos monacales, ... -
Capítulo 1: Reflexiones filosóficas sobre el realismo pedagógico. Sección 1: A propósito de la universidad de estudios generales
(2020-06-29)Este texto es el fruto de la investigación auspiciada por el Departamento de Humanidades y Formación Integral de la Universidad Santo Tomás y desarrollada en el seminario docente del año 2017. La pretensión es mostrar que ... -
Capítulo 5: Derecho a la paz desde abajo, apuntes sobre Colombia
(2020-06-30)Esta propuesta de construcción de la paz como derecho desde una perspectiva desde abajo es el punto de llegada de esta investigación. Para ello, se retoman los planteamientos teóricos jurídicos necesarios para afirmar la ... -
Capítulo 4: Historias de vida sobre el liderazgo, una lectura de la guerra y la paz
(2020-06-30)Dado el propósito de esta investigación, este espacio fue ubicado para que protagonistas de la guerra y la discriminación en Colombia nos ofrecieran un breve relato de su vida en la construcción de la paz desde abajo. -
Capítulo 3: La paz desde abajo: breve historia, impacto del conflicto y participación política de los movimientos sociales en los acuerdos de paz
(2020-06-30)Este capítulo tiene por objeto desarrollar una breve reconstrucción de los movimientos sociales feministas, por la diversidad sexual, afrodescendientes e indígenas en Colombia, con el fin de comprender el fundamento y ... -
Capítulo 2: Reconstrucción jurídica del acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia: informes, borradores y protocolos conjuntos
(2020-06-30)El acuerdo final para una paz estable y duradera celebrado entre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, Ejército del Pueblo (en adelante Farc-ep) y el Gobierno colombiano tiene como antecedentes históricos cinco ...
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