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Educación e investigación: Comprensiones desde la epistemología y el saber

dc.contributor.authorRico Molano, Alejandra Dalila
dc.contributor.authorCastañeda Cantillo, Ana Elvira
dc.contributor.authorGalvis López, Gladys
dc.contributor.authorSanabria Tovar, Manuel
dc.contributor.authorAyala Rengifo, Martha Leonor
dc.contributor.authorNoreña Noreña, Néstor Mario
dc.contributor.authorOrtiz Jiménez, José Guillermo
dc.contributor.authorRojas Mesa, Julio Ernesto
dc.contributor.authorPorta, Luis
dc.contributor.authorYedaide, María Marta
dc.date.accessioned2018-05-11T21:41:54Z
dc.date.available2018-05-11T21:41:54Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationRico Molano, A. D. (2018). Educación e investigación: Comprensiones desde la epistemología y el saber. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.isbn9789587821239spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/11851
dc.descriptionLa compilación que aquí se presenta es el resultado de investigación de un grupo de docentes que orientan sus estudios y proyectos a los ejes de la educación y la pedagogía. Igualmente, estas pesquisas emergen de un ejercicio investigativo y el diálogo permanente en torno a la pedagogía y la significación que se le otorga en la práctica docente, discusión que ha llevado a los docentes a formular diversos proyectos relacionados con la temática, orientados no solo a comprender este significado, sino a proponer nuevas reflexiones sobre el ejercicio docente en el contexto de formación posgradual. Las disertaciones sobre educación y pedagogía aquí se abren nuevos caminos para su comprensión, caminos que atraviesan este trabajo y generan nuevos escenarios que permiten dialogar con ejes vinculados a la educación, entre ellos el currículo, la didáctica, la evaluación y los procesos formativos.spa
dc.format.extent1-131spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.titleEducación e investigación: Comprensiones desde la epistemología y el saberspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
dc.subject.lembCalidad de la educación - Educaciónspa
dc.subject.lembInvestigación - Personal docentespa
dc.subject.lembEducación tecnológica - formación profesionalspa
dc.subject.lembParadigmas (ciencias sociales)spa
dc.subject.lembEpistemología – Teoría del conocimientospa
dc.type.localLibrospa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2018.00067
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2828-639Xspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6137-4493spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4721-4423spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3770-0230spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5777-0503spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1560-5315spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1842-8702spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2237-3727spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=hKz80G0AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=rRTIoz8AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=jp3R-g0AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=fCaxbh4AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=dPcEe4IAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=e0Xtbe8AAAAJ&hl=esspa
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