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El arte y el deporte, una apuesta en educación para la excelencia académica y la formación integral en el Colegio José Joaquín Casas I.E.D.

dc.contributor.advisorGuillermo Ortiz, Joséspa
dc.contributor.authorRoncancio Flórez, Karen Vivianaspa
dc.contributor.authorLeón Quintero, Paula Marcelaspa
dc.date.accessioned2018-08-31T16:58:12Zspa
dc.date.available2018-08-31T16:58:12Zspa
dc.date.issued2017-07spa
dc.identifier.citationRoncancio Flórez Karen Viviana, León Quintero Paula Marcela. (2018). El arte y el deporte, una apuesta en educación para la excelencia académica y la formación integral en el colegio josé joaquín casas I.E.D.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/12942
dc.descriptionEl presente documento se estructura con los objetivos que orientan y dan sentido a este trabajo, los referentes epistemológico y metodológicos desde los cuales se realiza la sistematización de la experiencia en el colegio, se presentan el referente contextual del programa y de la institución educativa y se realiza la reconstrucción histórica y crítica de la experiencia como una oportunidad para reconocer, retroalimentar la práctica y potenciar aprendizajes a partir de las fortalezas y dificultades de las mismas prácticas pedagógicas que resultan finalmente en lecciones aprendidas. Este oroceso enmarcado en la línea de investigación Pedagogía Tomista, Contemporánea, Didáctica de los saberes y las ciencias de la Universidad Santo Tomás, punto de referencia que se fundamenta en las acciones y procesos de enseñanza aprendizaje en la complejidad de la relación docente-estudiante y en donde el hombre en calidad de formando o formador se concibe en la perspectiva de la pedagogía dominicana como un ser activo en constante mejoramiento, una semilla potencial, responsable de su crecimiento como parte de su formación integral y realización personal, en donde a partir de las iniciativas de investigación se reflexiona críticamente sobre las prácticas pedagógicas del quehacer docente y su incidencia en el contexto, desde la cual debe pensarse la formación del ser integral y reconocer las potencialidades y posibilidades que posee el hombre como ser único y unas particularidades para realizarse como ser humano, reconocer su dignidad y la posibilidad de trascender hacia una versión mejor de sí mismo, de su bienestar y de la transformación de su realidad, desde las cuales deben pensarse las motivaciones del proceso investigativo y las intenciones y acciones inmersas en el proceso que inciden en contextos particulares impactando una realidad concreta y a quienes pertenecen a ella.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleEl arte y el deporte, una apuesta en educación para la excelencia académica y la formación integral en el Colegio José Joaquín Casas I.E.D.spa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.relation.referencesHernández C., (2011). La Crisis de la Educación y el Cultivo de la Humanidad. Revista Electrónica Forum Doctoral Numero 4. Mayo-Julio ISSN: 2027-2146.spa
dc.relation.referencesAcevedo A. Mario (2008) La Metáfora de los escenarios de Educación Popular como dispositivo de interpretación de Experiencias. Sistematización de Experiencias Una forma de Investigar en Educación, Revista Internacional Magisterio No. 33 junio-julio, p. 24, ISSN: 0416924050031. Bogotá.spa
dc.relation.referencesBerneachea, M., González, E & Morgan M., (1994). La Sistematización como Producción de conocimientos. Taller permanente de sistematización CEEAL Perú. Recuperado de: http://www.alboan.org/archivos/339.pdfspa
dc.relation.referencesColegio José Joaquín Casas. “El arte como estrategia para desarrollar procesos de investigación, comunicación y formación de proyecto de vida”, Proyecto Educativo Institucional 2016. http://www.jjcasasied.edu.co/spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposalArte y deportespa
dc.subject.proposalTransformación institucionalspa
dc.subject.proposalPerspectivas pedagógicasspa
dc.subject.proposalSistematización de experienciasspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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Name:
RoncancioKaren2018.pdf
Size:
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Format:
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