Líneas educativas para el ejercicio autónomo de la ciudadanía y la superación de vulnerabilidades, en personas en proceso de Desarme, Desmovilización y Reintegración Social.
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Abstract
El presente trabajo de investigación, se ha pensado a partir de un grupo de actores desmovilizados del conflicto armado que se encuentran en proceso de Reintegración a la vida civil en Bogotá, con quienes se busca identificar las condiciones de Seguridad Humana que favorecen el proceso de formación y educación en política. Para tal fin, se ha pensado el desarrollo de una investigación cualitativa, de tipo etnográfico y corte hermenéutico, en la cual se ha seleccionado como técnica e instrumento de recolección de la información la entrevista semiestructurada; de igual manera, una vez recolectada la información, está será sistematizada y analizada a través de la triangulación de la información, a fin de poder determinar, aquellas propuestas educativas en formación política y seguridad humana, que aporten al proceso de DDR de diez excombatientes ubicados en la ciudad de Bogotá.
Abstract
This research work has been designed from a group of actors demobilized from the armed conflict who are in the process of reintegration into civil life in Bogotá, with whom it is sought to identify the Human Security conditions that favor the training process and education in politics. For this purpose, the development of a qualitative research, of ethnographic type and hermeneutic cut has been thought of, in which the semistructured interview has been selected as a technique and instrument for collecting the information; In the same way, once the information is collected, it will be systematized and analyzed through the triangulation of the information, in order to be able to determine, those educational proposals in political formation and human security, that contribute to the DDR process of ten ex-combatants located in the city of Bogota.
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