Simpatía generacional: Una relación paradójica entre la generación X, Millennials y Centennials en el espacio laboral
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2019-01-28Share
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Abstract
Este artículo académico presenta una confrontación entre las cohortes generacionales X, Millennials (Y) y Centennials (Z), que parte de la premisa de que es importante ahondar en la formación tanto técnica como vivencial de cada una para comprender la razón de su tendencia de comportamiento. Dado que tiene implicaciones directas en la forma en la que se presentan al mundo y la percepción que se concibe sobre ellos, de ellos hacia las otras generaciones y hacia sus empleadores; en la aplicación que le dan a las herramientas tecnológicas para beneficio personal y profesional, en el relacionamiento y adaptación a la mecánica laboral. El resultado es un análisis del punto de quiebre en el que se da la brecha generacional y por ende la divergencia que no permite la sincronización entre unos y otros para perseguir un fin común. Este le da a las empresas y a sus líderes la luz para construir el modelo de acompañamiento y pedagogías apropiadas para estimular la motivación y armonía de los grupos de trabajo con conformación multigeneracional, que a su vez va a incentivar que el desempeño de cada individuo se potencialice y se de la evolución del modelo operativo orgánicamente.
Abstract
This academic article presents a confrontation between the generational cohorts X, Millennials (Y) and Centennials (Z), which starts from the premise that it is important to delve into the technical and experiential training of each one to understand the reason for their tendency to behavior. Since it has direct implications for the way in which they present themselves to the world and the perception that is conceived about them, from them to the other generations and to their employers; in the application that they give to technological tools for personal and professional benefit, in the relationship and adaptation to work mechanics. The result is an analysis of the breaking point in which the generation gap occurs and therefore the divergence that does not allow the synchronization between one and the other to pursue a common goal. This gives companies and their leaders the light to build the model of accompaniment and appropriate pedagogies to stimulate the motivation and harmony of the working groups with multigenerational conformation, which in turn will encourage the performance of each individual to be potentialized. and I know about the evolution of the operating model organically.
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