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dc.contributor.advisorRamírez Peña, Luis Alfonso
dc.contributor.authorAvila López, Catherine
dc.date.accessioned2019-02-01T18:45:23Z
dc.date.available2019-02-01T18:45:23Z
dc.date.issued2018-12-12
dc.identifier.citationAvila López, C. (2018). Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica (tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/15244
dc.descriptionEl presente trabajo de grado es una propuesta de secuencia didáctica desde el paradigma del análisis del discurso. Este trabajo aborda el método de investigación cualitativo para reconocer la congruencia de la comprensión e interpretación de textos icónicos desde los documentos de referencia del MEN. Posteriormente se establecen las cualidades de la caricatura política como forma discursiva a partir de la construcción teórica de la ironía planteada por Oswald Ducrot. Para la elaboración de la propuesta de secuencia didáctica se revisan los planteamientos de Mery Cruz Calvo y Ángel Díaz Barriga para promover un acercamiento al uso pedagógico del Análisis del discurso usando la metodología de Luis Alfonso Ramírez Peña. Misma acción que, finalmente, permite identificar a la ironía como categoría literaria y discursiva en las caricaturas de Osuna acerca del Plebiscito por la paz.spa
dc.description.abstractThis paper is a didactic sequence proposal based on the discourse analysis paradigm. This work has been done taking into account the qualitative research method in order to recognize the congruence of the comprehension and interpretation of iconic texts from the reference documents of the National Ministry of Education. Subsequently, the qualities of the political caricature are established as a discursive form based on the theoretical construction of irony proposed by Oswald Ducrot. For the creation of the didactic sequence proposal, the approaches of Mery Cruz Calvo and Ángel Díaz Barriga are taken to promote an approach to the pedagogical use of Discourse Analysis while using the methodology of Luis Alfonso Ramírez Peña. Thanks to that it is possible to identify irony as a literary and discursive category in Osuna's cartoons about the plebiscite for peace.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleAnálisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.spa
dc.typemaster thesis
dc.description.degreenameMagister en Estudios Literariosspa
dc.publisher.programMaestría estudios literariosspa
dc.publisher.facultyMaestría en Estudios Literariosspa
dc.subject.keywordDidactic sequencespa
dc.subject.keywordDiscourse analysisspa
dc.subject.keywordComprehensionspa
dc.subject.keywordIconic textsspa
dc.subject.keywordPolitical caricaturespa
dc.subject.keywordIronyspa
dc.subject.keywordHector Osunaspa
dc.subject.keywordInterpretationspa
dc.subject.keywordStatistical Analysisspa
dc.subject.keywordStatistical Analysis -- Literaturespa
dc.subject.keywordLiterary criticismspa
dc.subject.keywordReading comprehensionspa
dc.subject.lembAnálisis Estadístico -- Literaturaspa
dc.subject.lembCrítica Literariaspa
dc.subject.lembComprensión de Lecturaspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00267
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4237-9648
dc.contributor.googlescholarhttp://scholar.google.es/citations?user=273GQ_wAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000299413spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposal}Discurso - análisisspa
dc.subject.proposalIroníaspa
dc.subject.proposalSecuencia didácticaspa
dc.subject.proposalTextos icónicosspa
dc.subject.proposalComprensiónspa
dc.subject.proposalInterpretaciónspa
dc.subject.proposalCaricatura políticaspa
dc.subject.proposalHéctor Osunaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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