Especialización Pedagogía para la Educación Superior
Envíos recientes
-
Inclusión en la educación superior: experiencia y contexto en la Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018-05)Los autores se interrogan sobre la comprensión de la realidad de la inclusión de los estudiantes pertenecientes a poblaciones minoritarias, abordada a partir de los postulados de Berger y Luckmann en su libro la Construcción ... -
Factores que condicionan la productividad en investigación de los docentes de la Institución de Educación Superior Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga.
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018)La presente investigación tiene como fin identificar los factores que condicionan la productividad investigativa en los docentes de la Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga, partiendo que las universidades deben ... -
Percepción de los estudiantes que cursan internado rotatorio en el Hospital Universitario Clínica San Rafael y su impacto sobre el entorno familiar
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018)El presente artículo describe el proceso desarrollado hasta el momento en la investigación Percepción de los estudiantes que cursan internado rotatorio en el hospital Universitario Clínica San Rafael y su impacto sobre el ... -
Relación entre la práctica pedagógica e investigación educativa en el ejercicio académico de los profesores de la Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia (VUAD)
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018-01)La investigación aborda procesos de enseñanza y aprendizaje propios de la academia, lo cual señala la relación que puede existir entre la investigación educativa y la práctica pedagógica; siendo el objeto de esta investigación ... -
Prácticas pedagógicas que desarrollan los maestros en contextos de riesgo, a la luz del aprendizaje servicio solidario, centrado en la formación inicial del docente
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)En este artículo se plantea un análisis a la luz de la Pedagogía Crítica y el Aprendizaje Servicio Solidario; sobre las prácticas pedagógicas que desarrollan los docentes de la institución educativa San Bartolomé en el ... -
Estrategias de comprensión lectora en el aprendizaje de una segunda lengua desde la pragmática del lenguaje
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)Identificar los elementos teórico-conceptuales del enfoque pragmático del lenguaje para diseñar estrategias de comprensión lectora en el aprendizaje de una segunda lengua. -
Competencias ciudadanas y su aplicación en el currículo de un programa de enfermería en la ciudad de Bogotá
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)Este artículo forma parte de un proyecto de investigación de la Especialización en Pedagogía para la educación superior, donde se propone analizar la implementación de los lineamientos curriculares que permitan la formación ... -
Análisis del estado actual de las políticas en educación superior en Colombia
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)A continuación se presenta una reflexión del análisis de estado actual de las políticas de educación superior en Colombia, y del marco jurídico que se ha venido estableciendo desde la ley 30 de 1992 dentro del cual se ... -
Competencias comunicativas proxémica y kinésica en los estudiantes universitarios en la modalidad a distancia del Cau - Neiva
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente proyecto de investigación refiere a las competencias comunicativas Proxémica y Kinésica presentes en los estudiantes de educación superior en la modalidad educativa a distancia E- Learning, reconociendo el ... -
Formación en competencias comunicativas en educación media y su incidencia en la educación superior
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)En el presente artículo de investigación se pretende dar a conocer el estado de las competencias comunicativas en la educación colombiana. Se analizan diferentes referentes teóricos sobre las competencias comunicativas y ... -
Análisis de las causas de deserción universitaria de los estudiantes de los primeros años del programa de administración de empresas de la Universidad de Cundinamarca, extensión Chía
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente trabajo identifica y analiza las causas de la deserción universitaria de los estudiantes de los primeros años de la facultad de administración de la Universidad de Cundinamarca, extensión Chía. Para tal fin, ... -
Incidencia del plan de desarrollo departamental en la oferta educativa a nivel de posgrados en el Huila
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)Analizar la incidencia del plan de desarrollo, la agenda de competitividad y productividad departamental 2011-2015 en la oferta educativa de Posgrados en el Departamento del Huila. Hablar de política pública y su incidencia ... -
Análisis de los trabajos de investigación en la Especialización en Pedagógica para la Educación Superior de la Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)Realizar una revisión sobre los diferentes resultados que han generado los trabajos de investigación de la facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás durante los años 2010 y 2012.. Es necesario tener un conocimiento ... -
Fundamentación curricular para una pedagogía de la teología. Reflexiones en perspectiva crítico-liberadora
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)Los sistemas conceptuales en los cuales se enmarca la fundamentación curricular para una pedagogía de la teología son la pedagogía crítica y la teología de la liberación. Ambos referentes son el sustento epistemológico de ... -
Proyecto de investigación: Análisis de relatos de cuerpo, prácticas corporales en los espacios educativos en la Universidad Santo Tomas, Bogotá
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2016)Todo este proceso investigativo parte desde la observación de las diferentes manifestaciones corporales de los estudiantes dentro de un espacio educativo como el gimnasio, como muchos de los estudiantes bajo las mismas ... -
La parábola: una herramienta pedagógica para la evangelización de hoy
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)La religión predominante en occidente y de manera especial en América del Sur y por tanto en Colombia es la católica. Una religión que tiene entre sus riquezas la fuerza de la Palabra de Dios, contenida en la Biblia, y los ... -
Ingreso de los jóvenes de Ciudad Bolívar a la educación superior; mediante el desarrollo de los ciclos propedéuticos
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2016)Este trabajo tiene como propósito el poder establecer qué causas dificultan el acceso de los jóvenes de Ciudad Bolívar en Bogotá, a la educación superior, para tal fin, es necesario revisar el estado del arte a nivel ... -
Alcances de la política pública educativa en materia de formación docente posgradual, en el distrito capital durante los años 2012 - 2016. Una perspectiva de campo.
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente trabajo de investigación se enmarca en la línea de investigación de Políticas Educativas, Ciudadanía y Derechos Humanos DDHH, de la Facultad de Educación de la Universidad Santo Tomás – Sublínea: Políticas en ... -
Universidad y ciudadanía, una lectura desde Adela Cortina
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)Esta investigación se encuadra dentro de una de las líneas Medulares de la Universidad Santo Tomás denominada Enrique Lacordaire, Formación Integral en Educación Abierta y a Distancia, y dentro de las líneas activas de la ... -
Políticas de investigación de la Universidad Santo Tomás y la política nacional de fomento en la investigación
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente proyecto de investigación propone realizar una articulación entre las políticas institucionales de la Universidad Santo Tomás y la política nacional de fomento a la investigación ya que como identidad institucional ...
Indexado por:
RSS 1.0