Especialización Pedagogía para la Educación Superior
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La fotografía con sentido en un proceso de investigación para profesionales de las ciencias humanas y sociales
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-04-01)Trabajo de grado que se propone para constituirse como un aporte a la investigación social en Colombia, a partir de una reflexión sobre la posibilidad de repensar el uso de la imagen, a través de la fotografía, desde un ... -
Análisis de las causas de deserción en los estudiantes del programa de inglés Bull de la Universidad de los Llanos
(2019-03-28)El programa Bull, es un programa de bilingüismo de la universidad de los llanos, con el objetivo de ofrecer cursos de inglés a los estudiantes de la universidad de forma gratuita. Como requisito de grado todos los estudiantes ... -
Restructuración del área académica de la escuela de postgrados de la policía
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-02-05)La propuesta en marcha propone la ejecución de análisis crítico e investigativo en relación con el funcionamiento de la estructura y organización académico – administrativa del Área Académica de la Escuela de Postgrados ... -
Transformacion del enfoque de educación superior inclusiva en Colombia desde el año 2013 al 2018
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-02-06)La presente investigación pretende analizar la transformación del enfoque en educación superior inclusiva en Colombia desde el año 2013 al 2018; este trabajo se desarrolló a partir de la problemática reconocida en dos ... -
Proyecto ambiental universitario (PRAU) - por una educación consciente entorno al desarrollo sostenible: enfocado desde y para el centro de atención universitario CAU Chiquinquirá (Boyacá) Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-02-04)La propuesta hace una descripción de las políticas relacionadas al medio ambiente; políticas del orden nacional e institucional. El análisis toma como población el CAU Chiquinquirá donde se ofrece educación a distancia. ... -
Programa de formación en educación para la paz dirigido a profesores de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Santo Tomás de Bogotá.
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-02-02)Frente a los desafíos que enfrenta el país, luego de la firma del acuerdo final para la construcción de una paz estable y duradera, el presente trabajo formula una propuesta para la formación de docentes universitarios en ... -
Investigación evaluativa como estrategia para el proceso de autoevaluación del programa de Maestría en Didáctica de la Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-01-31)El presente documento constituye una propuesta de investigación educativa, en el marco metodológico de la investigación evaluativa, con el objeto de fortalecer los mecanismos implementados por la Universidad Santo Tomás, ... -
Estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso de educación inclusiva en la Corporación Universitaria Iberoamericana
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2019-01-30)El trabajo de grado de la Especialización en Pedagogía para la Educación Superior, en el proyecto investigativo se pretende desarrollar una propuesta que desarrolla las conceptualizaciones del objeto de investigación y sus ... -
Inclusión en la educación superior: experiencia y contexto en la Universidad Santo Tomás
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018-05)Los autores se interrogan sobre la comprensión de la realidad de la inclusión de los estudiantes pertenecientes a poblaciones minoritarias, abordada a partir de los postulados de Berger y Luckmann en su libro la Construcción ... -
Factores que condicionan la productividad en investigación de los docentes de la Institución de Educación Superior Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga.
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018)La presente investigación tiene como fin identificar los factores que condicionan la productividad investigativa en los docentes de la Tecnológica FITEC de la ciudad de Bucaramanga, partiendo que las universidades deben ... -
Percepción de los estudiantes que cursan internado rotatorio en el Hospital Universitario Clínica San Rafael y su impacto sobre el entorno familiar
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018)El presente artículo describe el proceso desarrollado hasta el momento en la investigación Percepción de los estudiantes que cursan internado rotatorio en el hospital Universitario Clínica San Rafael y su impacto sobre el ... -
Relación entre la práctica pedagógica e investigación educativa en el ejercicio académico de los profesores de la Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia (VUAD)
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2018-01)La investigación aborda procesos de enseñanza y aprendizaje propios de la academia, lo cual señala la relación que puede existir entre la investigación educativa y la práctica pedagógica; siendo el objeto de esta investigación ... -
Prácticas pedagógicas que desarrollan los maestros en contextos de riesgo, a la luz del aprendizaje servicio solidario, centrado en la formación inicial del docente
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)En este artículo se plantea un análisis a la luz de la Pedagogía Crítica y el Aprendizaje Servicio Solidario; sobre las prácticas pedagógicas que desarrollan los docentes de la institución educativa San Bartolomé en el ... -
Estrategias de comprensión lectora en el aprendizaje de una segunda lengua desde la pragmática del lenguaje
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)Identificar los elementos teórico-conceptuales del enfoque pragmático del lenguaje para diseñar estrategias de comprensión lectora en el aprendizaje de una segunda lengua. -
Competencias ciudadanas y su aplicación en el currículo de un programa de enfermería en la ciudad de Bogotá
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)Este artículo forma parte de un proyecto de investigación de la Especialización en Pedagogía para la educación superior, donde se propone analizar la implementación de los lineamientos curriculares que permitan la formación ... -
Análisis del estado actual de las políticas en educación superior en Colombia
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2017)A continuación se presenta una reflexión del análisis de estado actual de las políticas de educación superior en Colombia, y del marco jurídico que se ha venido estableciendo desde la ley 30 de 1992 dentro del cual se ... -
Competencias comunicativas proxémica y kinésica en los estudiantes universitarios en la modalidad a distancia del Cau - Neiva
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente proyecto de investigación refiere a las competencias comunicativas Proxémica y Kinésica presentes en los estudiantes de educación superior en la modalidad educativa a distancia E- Learning, reconociendo el ... -
Formación en competencias comunicativas en educación media y su incidencia en la educación superior
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2014)En el presente artículo de investigación se pretende dar a conocer el estado de las competencias comunicativas en la educación colombiana. Se analizan diferentes referentes teóricos sobre las competencias comunicativas y ... -
Análisis de las causas de deserción universitaria de los estudiantes de los primeros años del programa de administración de empresas de la Universidad de Cundinamarca, extensión Chía
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)El presente trabajo identifica y analiza las causas de la deserción universitaria de los estudiantes de los primeros años de la facultad de administración de la Universidad de Cundinamarca, extensión Chía. Para tal fin, ... -
Incidencia del plan de desarrollo departamental en la oferta educativa a nivel de posgrados en el Huila
(Universidad Santo Tomás, Especialización Pedagogía para la Educación Superior, Facultad de Educación, 2015)Analizar la incidencia del plan de desarrollo, la agenda de competitividad y productividad departamental 2011-2015 en la oferta educativa de Posgrados en el Departamento del Huila. Hablar de política pública y su incidencia ...
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