• Estrategias de prácticas docentes que configuran la resolución de conflictos en el aula 

      Manjarrés Beltrán, Zuleima; Orozco Brochero, Maryi; Magíster en Educación (Universidad Santo Tomás, Maestría Educación, Maestría en Educación, 2017)
      La presente investigación “Estrategias de prácticas docentes que configuran la resolución de conflictos en el aula” es fruto de observaciones, grupo focal y entrevistas exhaustivas realizadas a docentes y estudiantes de ...