Pregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas
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El Desarrollo del Pensamiento Crítico en Niños de 8 a 11 Años A Través de Actividades Problémicas del Contexto Escolar
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2023-04-26)The development of critical thinking is a fundamental tool in the cognitive and emotional process in children between 8 and 11 years old. The permanent questioning of children about their actions and decisions allows them ... -
Traducciones del lenguaje común al simbólico en matemáticas de quinto grado.
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2022-07-20)The purpose of this degree project is to enhance students' abilities to extract and interpret the appropriate information when solving problems in combined operations, in order to have the ability to translate the verbal ... -
Sistematización de experiencia pedagógica implementando material reciclable en la elaboración de actividades y herramientas lúdicas en la enseñanza y aprendizaje de las operaciones matemáticas.
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-06-15)In the present systematization of experiences, the pedagogical practice that was implemented in the Miña headquarters of the Miña Y Ticha Departmental Rural Educational Institution of the municipality of Guacheta Cundinamarca ... -
Estrategias didácticas para identificar patrones en secuencias, en estudiantes del grado quinto, para potenciar el pensamiento variacional
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-12-13) -
Análisis de las prácticas pedagógicas de los programas de pregrado de la facultad de Educación DUAD en el periodo 2016-2021
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2022-01-24)This document is oriented at giving recommendations and suggestions that are related to the pedagogical practice implement by the students of the Education Faculty of the Universidad Santo Tomás. The teachers in training ... -
Propuesta de estrategias, encaminadas a estimular el aprendizaje de las tablas de multiplicar, en los niños de 5º primaria de la escuela Adolfo milanés- sede José Eusebio caro de Ocaña norte de Santander
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2012)Throughout the history of mankind, mathematics has been the "bogeyman" of most students of all generations. This project proposes to unveil in each of its chapters, the What, the Which and the How, it could be possible to ... -
Mejorar las causas del bajo rendimiento en el área de matemáticas, representadas en el pobre desempeño de este conocimiento, en las pruebas SABER, en los estudiantes del grado quinto, Escuela la Esperanza, Municipio de Convención, Norte de Santander
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2017)The purpose of this research is to determine the causes of low performance in the Saber tests in the area of Mathematics of fifth grade students of the La Esperanza school in the municipality of in the area of Mathematics ... -
Aplicación de estrategias lúdicas para generar un cambio de actitud frente al área de las matemáticas en el colegio nuevo mundo, con los estudiantes del grado 5° del nivel de básica primaria de la ciudad de Jamundí - Valle
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2013)The project is located in the municipality of Jamundí, which is one of the 32 municipalities of the department of Valle del Cauca. Valle del Cauca, the economic activities are agriculture , cattle raising, mining and ... -
El binde: fogón costeño donde cocinamos ideas Etnomatemáticas. Propuesta pedagógica.
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2022-02-01)The document contains the degree project entitled "The binde: coastal stove where we cook Ethnomathematical ideas. Pedagogical proposal". In this research project, a study was carried out on the way in which many families ... -
Construcción identitaria a partir de la itinerancia en contextos de desplazamiento y su influencia en el desarrollo del razonamiento proporcional, isomorfismo de medida en estudiantes de básica secundaria
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2022-01-21)The main theme of this research project is the identity construction based on roaming in displacement contexts and the influence on the development of proportional reasoning in secondary school students, through a pedagogical ... -
Enseñanza de los números racionales a partir de los conceptos básicos musicales
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2018) -
Desarrollo del pensamiento variacional desde la solución de sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2 para estudiantes de grado noveno
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2018) -
Contribuciones de un ova para el fortalecimiento del aprendizaje de las figuras planas en las estudiantes de quinto grado del colegio sagrados corazones
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2018) -
El desarrollo del Pensamiento Variacional a través del Ajedrez en estudiantes del Grado octavo de la institución educativa Aspros Bilingüe
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-09-28) -
Desarrollo de la estimación de la medida masa a partir de la elaboración de dulces tradicionales de San Andrés Islas, Jumbalin Grosella y Cocoplum dulces con historia y sabor matemático
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-09-24) -
Chihiza: Triángulos y Naturaleza
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-09-26)The definition in the geometry’s discipline is the fundamental pillar to growth the subsequent theory, in addition to the several investigations that have stablish the advantage involving the student in the process; however, ... -
Dificultades cognitivas de los estudiantes de grado noveno para relacionar las representaciones de la función lineal
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2018-06-10)Linear functions have been the subject of several investigations, which revolve around topics such as: their conceptual construction, their various representations and their didactics, among others. Among the research that ... -
El Binde: fogón costeño donde cocinamos ideas Etnomatematicas
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-01-26)History and construction of the "Binde" based on Termite mound (coastal stove) Due to its geography and plains, the department of Atlántico can be considered a suitable place to host simple, semi-sedentary cultures of small ... -
Desarrollo de la medición en el ámbito del cultivo de cacao
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-02-04)The design of the educational proposal arises from the needs observed in the context of the development of measurement thinking in schools and is based on qualitative research methods, which include exploratory, descriptive ... -
El juego de los bolos criollos como estrategia para desarrollar la estimación de la medida de longitud.
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en MatemáticasFacultad en Educación, 2021-02-07)