Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar
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Camino a la buena convivencia escolar en la básica primaria de la institución educativa Santa Teresita del municipio Caucasia
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2015-05-08)It states in a clear and precise way and following the instructions of the evaluation guide, a proposal and development of research projects. The idea arose from the need to seek strategies to improve coexistence within ... -
El Juego como Estrategia pedagógica para Fortalecer los Procesos de Socialización y el Aprendizaje Significativo de los Niños y las Niñas del Grado Transición de la Institución Educativa “Marceliano Polo”, en Tiempos de Covid-19
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-10-23)The present work aims to design pedagogical strategies based on games to strengthen meaningful learning and the process of family socialization of children from the Caracas headquarters at the “Marceliano Polo” de Cereté ... -
E- Portafolio Como Estrategia de Mediación del Aprendizaje en la Formación Inicial
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-06-25)This article shows the results obtained through a study and bibliographic review of local, national and international references related to initial teacher training, it is from there that the research question arises ... -
Estrategias pedagógicas que aportan al reciclaje correcto de recursos sólidos en el preescolar de la institución educativa "Eugenia Ravasco" de la ciudad de Medellín
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-06-03) -
Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la motricidad fina y gruesa en los niños y niñas de 3 a 5 años del Hogar Infantil Comunitario Florecitas, del municipio de Convención Norte de Santander del
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2921-06-04)The timely detection of difficulties in the development of children during the preschool stage is a unique and invaluable opportunity to improve their quality of life, as well as their chances of having a full and satisfactory ... -
La Grafomotricidad Como Generadora De Aprendizajes Significativos En La Educación Preescolar
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2013) -
La lúdica y la recreación una estrategia pedagogica para mejorar los procesos de socialización del grado preescolar de la i.E.R.A.M
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2010) -
Propuesta pedagógica para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico en los niños y niñas de segundo y tercer grado de educación infantil, de colegio escuelas pías de tafalla, a través de la invención de cuentos / revisión documental
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
La animación a la lectura: una estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de grado transición del centro educativo la carbonera de la ciudad de pereira
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
La comunicación entre padres e hijos de 5 y 6 años como ejercicio vinculante en la interacción familiar
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
Promoción del goce y el disfrute por la lectura en niños de 3 a 4 años del colegio nuestra señora del rosario
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
Propuesta pedagógica: la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la primera infancia
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
El desarrollo socio afectivo en el grado de transición, una mirada desde los docentes de Escuela Nueva
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2017) -
Estimulación sensorial como propuesta pedagógica para minimizar los comportamientos agresivos y favorecer el desarrollo socioemocional de los niños y las niñas con necesidades educativas transitorias en el colegio Gustavo Morales Morales de la ciudad de Bogotá, D.C
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2018) -
Tendencias contemporáneas de las infancias: una revisión documental
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2017) -
Validación de una estrategia teórico - práctica para el desarrollo psicomotor de los niños y niñas del grado transición de la institución educativa juan xxiii del municipio de Anserma caldas
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2017) -
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(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2013) -
Programa de capacitación dirigido a la madre comunitaria y padres de familia del hogar santo domingo, sobre la incidencia del aprendizaje en el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 5 años
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2014) -
Diseño de una propuesta para el fortalecimiento de prácticas pedagógicas A través de actividades lúdicas desde las narrativas infantiles en niños y niñas con comportamientos inadecuados en nivel preescolar de la institución educativa Carlos Adolfo Urueta sede brisas del municipio de Ayapel departamento de Córdoba
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-09-22)This project presents the design of a proposal for the strengthening of pedagogical practices through playful activities, especially from the children's narratives in order to improve inappropriate behaviors of children ... -
Apropiación y sensibilización del Proyecto Educativo Intercultural en el equipo pedagógico de la casa de pensamiento intercultural “La Payacua” en Bogotá D.C
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2021-09-14)The general objective of the research is to describe the appropriation and sensitization of the intercultural educational project in the pedagogical team of the house of intercultural thought "la Payacua" in Bogotá. The ...
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