Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar
Envíos recientes
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Los hábitos alimenticios en la familia y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del preescolar del centro educativo rural el convento del municipio de Trinidad Casanare
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-03-05)En el capítulo 1 del proyecto, se encuentra el planteamiento del problema, la justificación y los objetivos; puntos que proporcionan información importante sobre este proyecto de investigación, el cual consiste en indagar ... -
La influencia de la estimulación sensorial como herramienta del desarrollo integral en los niños y niñas del grado párvulos A, del Liceo Campestre Arcoíris del municipio de Tauramena Casanare.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-02-18)Este proyecto de investigación se realiza con base a la experiencia por parte de la autora, por medio de ésta se pretende investigar acerca de la influencia de la estimulación sensorial como base para lograr el desarrollo ... -
El ajedrez, como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos cognitivos básicos de los niños y las niñas de 5 a 6 años del Jardín Infantil “Manitos a la obra” y contribuir con su desarrollo integral.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019)El presente trabajo de investigación se realiza en el Jardín Infantil “Manitos a la obra”, ubicado en la ciudad de Bogotá, departamento de Cundinamarca, partiendo de la realidad en los procesos de pensamiento básicos de ... -
Estrategias pedagógicas mediadas por la música, para dinamizar procesos de enseñanza - aprendizaje de los niños en la primera infancia del grado jardín del Colegio San Diego de la ciudad de Duitama.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-02-05)Este trabajo de grado consiste en dinamizar procesos de enseñanza-aprendizaje en niños de la primera infancia, a través de las canciones infantiles, siendo ésta un factor elemental en la educación de nuestros infantes. ... -
Encaminados a una conciencia ambiental
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-02-07)El espacio que habitamos poco a poco se destruye por las conductas negativas hacia el entorno. El interés y la preocupación por conservar los ecosistemas y las especies se ha convertido en un factor primordial a la hora ... -
Desarrollo de competencias investigativas una oportunidad para potenciar el razonamiento lógico en los niños del grado transición del colegio Santo Tomás de la ciudad de Duitama
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-02-05)Este trabajo de investigación tiene como objetivo sintetizar el desarrollo de un proyecto de aula que involucra el proceso científico para estimular el desarrollo de las competencias de investigación y el pensamiento ... -
Fomento lenguaje oral y escrito para contribuir con la comunicación del niño y niña del grado jardín 1, de la Institución Educativa Distrital (IED) el Jazmín en la Localidad de Puente Aranda en la Ciudad de Bogotá
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-01-30)La investigación surge a partir del acercamiento al contexto educativo del colegio IED el Jazmín, sede B, donde se buscó fomentar el lenguaje oral y escrito para contribuir con la comunicación del niño(a), del grado ... -
Diseño e implementación de una propuesta pedagógica, para el mejoramiento del manejo de los residuos sólidos y el cuidado del medio ambiente por parte de los estudiantes del grado preescolar de la sede educativa rural “Helechales”, Toledo, Antioquia
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2019-01-31)El presente trabajo de grado se desarrolló en el campo pedagógico y se orientó bajo la identificación del núcleo problema; el inadecuado manejo de los residuos sólidos en la Sede Educativa Rural “Helechales”. Es importante ... -
La magia de los cuentos de Pombo para facilitar los procesos de lectura y escritura en los niños del grado transición del Liceo Pedagógico la dicha del saber de la ciudad de Bucaramanga
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2018)El presente trabajo plantea la importancia de los procesos de lectura y escritura en los niños de 5 a 6 años de una institución educativa del área metropolitana de Bucaramanga, la cual se el diseño una propuesta de ... -
Desarrollo de la lateralidad y el pensamiento espacial a través de estrategias creativo-expresivas que optimice el aprendizaje en los niños del grado jardín del colegio Santa Isabel de Hungría de Floridablanca Santander
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2018)El objetivo de mi propuesta de investigación es: Implementar estrategias creativo-expresivas que permitan el desarrollo de la lateralidad y el pensamiento espacial, así como la optimización del aprendizaje en los niños. ... -
Las representaciones sociales de la filosofía de la liberación en estudiantes de décimo grado de la institución educativa Champagnat Pinares de Oriente del barrio Porfía en el municipio de Villavicencio, Meta.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-07-15) -
Experimentos científicos infantiles como medios para generar actitudes y aptitudes investigativas en los niños de 5 años del grado transición del colegio Liceo Pedagógico la Dicha del Saber de la ciudad de Bucaramanga
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017)Proyecto de grado que se realiza con el fin de identificar las actitudes y aptitudes investigativas de los niños del grado transición del colegio Liceo Pedagógico la Dicha del Saber de Bucaramanga, mediante el desarrollo ... -
El ajedrez, como estrategia pedagógica para fortalecer los procesos cognitivos básicos de los niños y las niñas de 5 a 6 años del jardín infantil “Manitos a la Obra” y contribuir con su desarrollo integral
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-12)Trabajo de grado que se propone como estrategia de aprendizaje para mejorar la atención en los niños y las niñas de 5 a 6 años del Jardín Infantil “ Manitos a la obra” En primer lugar se busca contextualizar sobre el lugar ... -
Ciudadanos competentes en el preescolar
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-12)Hablar de Educación en Valores va mucho más allá de trabajar con conflictos que son observados de forma lejana y ajena; es responsabilidad del maestro observar detenidamente y estar preparado para responder a situaciones ... -
La práctica docente y las cuatro habilidades de la inteligencia emocional para la resolución de los conflictos en las infancias
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-09)Identificar la práctica pedagógica del docente para mejorar la resolución de conflictos, con la aplicación de las cuatro habilidades de la inteligencia emocional, en los niños y niñas de primera infancia, del Colegio Santo ... -
Estrategias metodológicas desde la perspectiva de un enfoque constructivista que favorecen el aprendizaje de la lectura y la escritura en los niños del grado de transición de la Institución Liceo Psicopedagógico dejando huellas de Bogotá
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-09)En la actualidad se plantean cada vez nuevos retos a la educación, en tanto la sociedad presenta nuevas características que requieren de una institución escolar nueva y de nuevas formas de ver lo educativo y lo pedagógico. ... -
La programación neurolingüística como medio preventivo para optimizar la comunicación de los docentes y los comportamientos o conductas prosociales de los niños y las niñas de 2 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil-CDI- Mis Primeros Recuerdos
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017-09)Este trabajo de grado que se propone fue realizado con el fin de estudio se despierte el interés por conocer acerca de la PNL y llevarla a la práctica tanto en la vida personal de los docentes como en su diario vivir con ... -
Diálogos lúdicos para propiciar la identidad sexual y los valores morales en los niños y niñas del grado transición del colegio La Dicha de Crecer Sanos y Sabios de Bucaramanga
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017)Este proyecto es una propuesta que surgió de la situación problema de la institución La dicha de crecer sanos y sabios de Bucaramanga y tiene como finalidad promover el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la ... -
Los juegos como estrategia pedagógica para minimizan los comportamientos agresivos y favorecer la convivencia en los niños(as) de 5 años del jardín infantil Principitos de la localidad de Antonio Nariño en Bogotá, D.C.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2018)El presente trabajo realizado con la comunidad del Jardín Infantil Principito del Barrio San Antonio de la localidad de Antonio Nariño Bogotá D.C. se inició con la Identificación de los comportamientos agresivos que tienen ... -
Potenciar las inteligencias múltiples (lingüística – lógico matemática – cinético corporal – musical) mediante estrategias didácticas en el preescolar
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar, Facultad de Educación, 2017)El Proyecto se desarrolla en el Colegio Nieves Cortes Picón respondiendo a la siguiente pregunta ¿Se pueden potenciar las Inteligencias, Lingüística, lógico matemática, corporal y musical por medio del diseño de estrategias ...
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