Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico
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Identificación de la deserción estudiantil y aporte de la antropología filosófica como mecanismo de prevención en la Fundación Universitaria Juan de Castellanos
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2020-05)La deserción universitaria es una problemática que aqueja a todas las instituciones de educación superior, no solamente en Colombia, sino en la mayoría de naciones. Para las universidades, encontrar herramientas y caminos ... -
La enseñanza de la filosofía como método para mejorar la comprensión del sentido de la vida.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2020-04-21)Este trabajo está sustentado en el análisis de la realidad, en la observación del contexto y la identificación de una serie de problemas, evidenciados desde la clase de filosofía, los cuales vienen afectando la vida de los ... -
La enseñanza de la filosofía y Desarrollo del Pensamiento Critico
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2020-03-26)Esta investigación se centra en una problemática educativa identificada en las aulas de las instituciones públicas en los grados décimo y undécimo como lo es el desarrollo del pensamiento crítico desde la enseñanza de la ... -
La aprehensión de los principios de conocimiento: insumo primario para la modificación de las estructuras cognitivas.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019)La comprensión humana es la manifestación inequívoca de que la vida en sí misma posee sentido en cuanto propiedad que emerge de manera compleja. Cuando se aprende algo se planta en nuestra conciencia el germen trascendente ... -
La aprehensión de los principios de conocimiento: insumo primario para la modificación de las estructuras cognitivas
La comprensión humana es la manifestación inequívoca de que la vida en sí misma posee sentido en cuanto propiedad que emerge de manera compleja. Cuando se aprende algo se planta en nuestra conciencia el germen trascendente ... -
La ética del cuidado y la constitución de identidades político-religiosas, en el marco de las prácticas sociales de la Pastoral de la Salud en contextos de violencia estructural. Sistematización de la experiencia Pastoral de la Salud en Altos de Cazucá-Colombia
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2020-01-29)Esta investigación explora los contenidos de las prácticas sociales desarrolladas por las lideresas de la pastoral de la salud en la parroquia Jesús Buen Samaritano de Cazucá. El trabajo se circunscribió dentro la investigación ... -
Niveles de pensamiento crítico en jóvenes de 15 a 17 años de edad del colegio Nuevo Cambridge
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2014)Se ha notado significativas dificultades en los procesos de razonamiento de los jóvenes, evidenciadas en los procesos de lecto-escritura de la cotidianidad de las aulas y en los bajos resultados obtenidos en pruebas ... -
Las prácticas de pedagogía social como herramienta didáctica en el fortalecimiento de las competencias lecto-escritoras en el área de filosofía de los estudiantes del grado 10-1, j. T. Institución educativa san Bartolomé, Córdoba (Nariño)
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2020-02-08)La pedagogía social es una posición reflexiva y comprensiva sobre el modo de facilitar a cada individuo su propio proceso de aprendizaje. El propósito general de esta investigación se centra desde las prácticas propias de ... -
Estado del arte sobre la cátedra de la paz en las instituciones escolares colombianas
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-11-30)El énfasis de este trabajo investigativo es la Cátedra de la Paz en Colombia, una asignatura independiente que se planteó como un proyecto de ley, acompañando los acuerdos de paz que se firmaron en La Habana (Cuba) entre ... -
Resignificación de la alteridad para lograr una convivencia justa entre los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Normal Superior de Ocaña. Diseño de una propuesta pedagógica
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-12-02)La finalidad del para qué de esta investigación es la percepción que se tiene por el otro, dadas las deficientes relaciones interpersonales dentro del ámbito familiar e institucional, por ello, indudablemente se quiere que ... -
Cultivos de Coca en contextos sociales y vulnerables : Una mirada hacia las causas y consecuencias de la siembra en la Comunidad Negra del Gran Consejo Comunitario del Río Satinga, municipio Olaya Herrera, departamento de Nariño
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-11-26)Una de las constantes luchas del ser humano en la sociedad, es obtener mejores condiciones de vida. Aunque en muchas ocasiones la búsqueda de dichas condiciones vitales permite tomar determinaciones que además de obtener ... -
Análisis de incidencia en la implementación de las UDPROCO por medio de un AVA en el proceso de aprendizaje de la filosofía
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2018)El Colegio de Nuestra Señora de la Presentación – Centro es una institución educativa, cuyo modelo pedagógico es la educación personalista, propuesto por Judith León Guevara, siendo apropiado en la institución a través de ... -
De la Paz perpetua a la Paz imperfecta
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-09-11)La filosofía es hija de su tiempo, es decir, comparte las inquietudes e intereses prioritarios que caracterizan a cada momento histórico. En cierto modo, se puede afirmar que la filosofía “experimenta unas modas o tendencias ... -
Didáctica Filosófica Del Diálogo. :Una Mirada A La Angustia Sartreana Desde Ejercicios De Transposición Didáctica En La Escuela Dominicana Para La Transformación Social
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2018)El Colegio Jordán de Sajonia opta por el modelo pedagógico socio-crítico con el fin de prestar sus servicios a partir del mejoramiento continuo de los procesos educativos para la formación integral estudiantil, permitiendo ... -
Las onomatopeyas como herramienta para estimular el lenguaje y desarrollar procesos de pensamiento en los niños de tres y cuatro años de edad del colegio “Nueva Generación Dumbo” del barrio Nueva Marsella en la ciudad de Bogotá D.C.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2018)Mediante la comunicación los seres humanos logran construir relaciones y conocimientos en diferentes destrezas, como lo son la escucha, socialización, comunicación asertiva entre otras que son importantes para tener una ... -
Estrategia didáctica que aporta al desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Gimnasio Villafontana de la ciudad de Tunja
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-09-25)Son los docentes quienes están llamados a examinar, cuestionar, criticar, valorar y repensar sus propias prácticas pedagógicas. En esta investigación se resalta la necesidad de diagnosticar en los estudiantes dificultades ... -
La exclusión y discriminación de niños y jóvenes LGBTIQ en ambientes escolares colombianos, una discusión desde la crítica al contractualismo igualitario
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-09-24)La discriminación sexual en las aulas de clase, es un fenómeno que ha sido abordado en Colombia desde diferentes campos del saber, así como también por la jurisprudencia del país por medio de creación de leyes y normas que ... -
Construcción de criterios orientados a la primera evaluación de la puesta en marcha del proyecto educativo institucional de la escuela Sol Naciente de Tocancipá, teniendo en cuenta la filosofía institucional y las perspectivas de la comunidad educativa
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2018)El presente documento recoge el itinerario investigativo en evaluación educativa adelantado durante dos años alrededor del Proyecto Educativo Institucional-PEI de una institución educativa de la sabana de Bogotá –particularmente ... -
Representaciones sociales sobre el proceso de paz entre las farc-ep y el gobierno nacional entre los años 2012-2018 y el postconflicto desde las voces de los estudiantes de la media académica de la institución educativa concentración escolar san juan de betulia-sucre
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-03-08)Este trabajo busca comprender las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la media académica de la Institución Educativa Concentración Escolar San Juan de Betulia – Sucre sobre el proceso de paz y postconflicto. ... -
Experiencia de innovación educativa a partir del aprendizaje basado en proyectos de investigación en el Nuevo Colegio García de Lorenzo del Municipio de Facatativá, Cundinamarca, Colombia.
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico, Facultad de Educación, 2019-07-05)Este documento muestra los resultados de la investigación, cuyo objetivo es determinar los efectos de emplear la ruta metodológica de ondas de Colciencias en un grupo de 25 estudiantes de bachillerato de una institución ...
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