Pregrado Licenciatura en Informática Educativa
Envíos recientes
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Estrategia de aprendizaje colaborativo y técnica de aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2019-01-03)Trabajo donde se utiliza la estrategia pedagógica aprendizaje colaborativo con la técnica aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC, para comprender como funcionan en un grupo de estudiantes de una institución ... -
El Software educativo aprende con Erika, en los procesos de aprendizaje de las cuatro operaciones básicas del área de matemáticas, en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Agropecuaria Rio Sanquianga del Municipio de Olaya Herrera (Nariño)
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2019-01-21)Trabajo de grado cuyo objetivo fue implementar las TAC en la institución Educativa Agropecuario del Rio Sanquianga, Municipio de Olaya Herrera – Nariño; el cual hizo énfasis en el área de matemáticas, más específicamente ... -
Diseño curricular en el área de tecnología e informática de la institución educativa Monserrate, la Plata Huila
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2018-09)El propósito de este trabajo es rediseñar el currículo del área de tecnología e informática de la Institución Educativa, Monserrate La Plata, Huila; para ello fue necesario la documentación sobre los estándares Internacionales ... -
Diseño curricular en el área de tecnología e informática de la institución educativa Monserrate, la Plata Huila
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2018-01)El propósito de este trabajo es rediseñar el currículo del área de tecnología e informática de la Institución Educativa, Monserrate La Plata, Huila; para ello fue necesario la documentación sobre los estándares Internacionales ... -
Las TIC como recurso metodológico en el área de lenguaje con los estudiantes del grado 5° de primaria de la Institución Educativa Eliseo Payan Municipio de Magüí Payan – Nariño
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2018-02)Este trabajo es fruto de una decidida labor por implementar las TIC, en la Institución Educativa Eliseo Payan, sede No 2 SAGRADO CORAZON DE JESUS del Municipio de Magüi Payan – (N), para incorporarlas como recurso ... -
Estrategias pedagógicas para fomentar el uso didáctico de herramientas colaborativas de la web, para la enseñanza, en la institución educativa obonuco, sector rural municipio de pasto
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2018-02)Introducción que resume la investigación; Formulación del Problema describe las dificultades halladas en IEM Obonuco; Objetivos: uno general y tres específicos; antecedentes y fundamentos teóricos con las bases de sustento ... -
Realidad aumentada como estrategia didáctica, para la enseñanza y aprendizaje en el área de ética y valores con los estudiantes del grado sexto, en el Colegio Nacional Universitario de Vélez
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2017)En el contexto tecnológico y desde lo formativo, se ha venido trabajando poco a poco, en el uso de la realidad aumentada en diferentes áreas, pero en especial, en el de la educación, con esta propuesta se quiere presentar ... -
Estrategias pedagógicas conceptuales para el uso adecuado de las redes sociales en los estudiantes del grado 10-1 de la Institución Educativa Municipal Liceo José Félix Jiménez jornada tarde de la Ciudad de San Juan Pasto
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2017)Trabajo de grado que se realiza con el fin de sistematizar la práctica pedagógica realizada en la Institución Educativa Municipal Liceo José Félix Jiménez, jornada tarde de la ciudad de San Juan de Pasto, con una población ... -
Realidad aumentada y videojuegos como mediación educativa en educación preescolar
(Universidad Santo Tomás, Pregrado Licenciatura en Informática Educativa, Facultad de Educación, 2017)Los videojuegos son un gran apoyo para trabajar y enriquecer el desempeño motriz, psicológico y educativo en los niños; de acuerdo al uso de las tecnologías se han ido transformando en las Tecnologías del Aprendizaje y el ...
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