• Hipertexto: Una Estrategia Para La Enseñanza De La Literatura 

      Benavides Jiménez, Fabián; Farfán Romero, Zully Octavia; Magister en Estudios Literarios (Universidad Santo Tomás, Maestría estudios literarios, Maestría en Estudios Literarios, 2014)
      La práctica docente, al ser un suceso dinámico, amerita reflexiones constantes que conlleven, no sólo a la modificación de ésta, sino al constante empleo de herramientas tecnológicas que beneficien y enriquezcan las ...