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Intervalos de Práctica o Instrucción en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera: Una Revisión Documental Sobre su Incidencia.

dc.contributor.advisorPatiño Sarmiento, Felipe Andresspa
dc.contributor.authorFernández Rodríguez, Yonny Alexanderspa
dc.date.accessioned2020-01-31T14:04:22Zspa
dc.date.available2020-01-31T14:04:22Zspa
dc.date.issued2020-01-22spa
dc.identifier.citationIntervalos de práctica o instrucción en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: Una revisión documental sobre su incidencia. (2020). Universidad Santo Tomás: Bogotá (Colombia).spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/21332
dc.descriptionEl presente estudio da cuentas de un estudio documental desarrollado entre los años 2018 y 2019, este tuvo por objeto identificar la incidencia de los intervalos de práctica o repetición en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El enfoque utilizado fue de corte cualitativo y concluye enunciando las formas en que los intervalos de práctica o instrucción podrían hacer del proceso EFL una empresa más eficaz y eficiente.spa
dc.description.abstractThis paper aims to report the results and conclusions held after developing a documentary study between 2018 and 2019, the main objective of this study was to identify the incidence of practice or repetition intervals within the learning of English as a foreign language process-EFL. The approach implemented was qualitative and it concludes telling the ways in which practice or instructions intervals may do the EFL process a more effective and efficient objective.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.titleIntervalos de Práctica o Instrucción en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera: Una Revisión Documental Sobre su Incidencia.spa
dc.typemaster thesis
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.subject.keywordIntervalsspa
dc.subject.keywordEnglishspa
dc.subject.keywordLearningspa
dc.subject.keywordPracticespa
dc.subject.keywordForeign Languagespa
dc.subject.keywordInstructionspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembAptitud de aprendizajespa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=AOL5D_AAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000835064spa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposalIntervalosspa
dc.subject.proposalInglésspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalPrácticaspa
dc.subject.proposalRepeticiónspa
dc.subject.proposalLengua Extranjeraspa
dc.subject.proposalInstrucciónspa
dc.subject.proposalBilingüismospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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Carta de Aprobación de la Facultad ...
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