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Evaluación y poder: Interpretación de los mecanismos de poder generados a partir de la legislación educativa en torno a la evaluación de aprendizajes.
| dc.contributor.advisor | Calvete Girón, Julieta | |
| dc.contributor.author | Parra Molina, Héctor Fabio | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-14T22:40:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-24T16:17:44Z | |
| dc.date.available | 2017-06-14T22:40:19Z | |
| dc.date.available | 2017-06-24T16:17:44Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11634/2193 | |
| dc.description | En el presente capítulo se realiza una presentación de la delimitación correspondiente al tema de evaluación y poder, durante este apartado se encuentra la delimitación, descripción y formulación del problema, seguidamente se presenta la justificación de la investigación, posteriormente se encuentra el estado de la cuestión, finalmente se realiza la presentación del sistema metodológico. Es importante señalar que por el tipo de investigación no se presenta referencia de contexto y sujetos. Dentro de la unidad de investigación de la VUAD, se inscribe en la facultad de educación, específicamente en la línea de investigación de Políticas educativas, ciudadanía y Derechos humanos, correspondiente a programas posgraduales. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | Evaluación y poder: Interpretación de los mecanismos de poder generados a partir de la legislación educativa en torno a la evaluación de aprendizajes. | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.description.degreename | Especialista en Evaluación Educativa | spa |
| dc.publisher.program | Especialización Evaluación Educativa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Legislación en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Evaluación educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Mediciones y pruebas educativas | spa |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.coverage.campus | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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