bjetivo 1: Participar en el 5to Coloquio Internacional de Educación, Inclusión y Equidad Social 2019 en la mesa 3 currículo y didácticas disciplinares con la presentación de la ponencia "la formación docente, las pedagogías emergentes y el enfoque socioformativo de las competencias en los procesos pedagógicos de niñas, niños y adolescentes". Resultado: La participación, a través tanto de la ponencia expuesta como del texto escrito se postulará como capítulo resultado de investigación para libro que será publicado por el evento. Objetivo 2: Realizar entrevista semiestructurada a los expertos participantes en el 5to Coloquio Internacional de Educación, Inclusión y Equidad Social 2019 sobre pedagogías emergentes y formación en competencias con el fin de consolidar el diseño metodológico en el marco del proyecto de desarrollo comunitario en el Centro de Atención de Cazuca. Resultado: Se realizó una entrevista semiestructuradas a uno de los expertos participantes. Objetivo 3: Identificar las acciones realizadas por los docentes asistentes al 5to Coloquio Internacional de Educación, Inclusión y Equidad Social 2019 en torno a su práctica pedagógica. Resultado: Se identificaron algunas experiencias docentes que dan razón de las acciones humanas y algunas situaciones educativas experimentadas por los docentes.