De acuerdo con la Alianza Educación para la Construcción de Culturas de Paz (2016, p. 5), la educación para la paz se entiende como un ejer- cicio de transformación cultural. Este ejercicio involucra prácticas de reconciliación y reintegración social, en un marco de verdad y justicia transicional; es decir, la educación para la paz es parte de los mecanis- mos con los que cuenta una sociedad para buscar la verdad, difundir- la y resolver los problemas derivados del pasado, de actos violentos y abusos sistemáticos y, de este modo, servir a la justicia y a la reconci- liación.