La poesía como experiencia estética en el aula. Propuesta didáctica.

Tabla Chaves, Elizabeth Andrea

doi:http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2015.00286

dc.contributor.advisor	Baquero Másmela, Pedro
dc.contributor.author	Tabla Chaves, Elizabeth Andrea
dc.date.accessioned	2017-06-20T13:17:14Z
dc.date.accessioned	2017-06-24T16:20:02Z
dc.date.available	2017-06-20T13:17:14Z
dc.date.available	2017-06-24T16:20:02Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Tabla Chaves, E. A. (2015). La poesía como experiencia estética en el aula. Propuesta didáctica. (Trabajo de Maestría). Universidad Santo Tomás. Bogotá, Colombia
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11634/2850
dc.description	El informe que aquí se presenta es el resultado de la investigación realizada como opción de grado de la Maestría en Estudios Literarios de la Universidad Santo Tomas. La preocupación por indagar en torno a la enseñanza de la poesía en la educación básica y media, constituye el objeto de estudio de este trabajo en cuyo desarrollo fueron definitivos los distintos seminarios recibidos durante los estudios de Maestría y las propias preocupaciones mías como profesora de español y literatura, frente a la enseñanza de la poesía. Contrario a lo que sucede con la narrativa, la poesía parece relegada, casi ignorada en las aulas escolares y en el gusto mismo de los profesores y estudiantes. La observación de lo que sucede con la poesía en las aulas de clase y en los manuales de texto, puso en evidencia que su estudio se convierte apenas en un asunto de información a manera de inventario de obras y autores representativos de uno u otro movimiento, sin ningún intento por desarrollar la sensibilidad poética en los estudiantes. Con esta inquietud como problemática inicial, decidí presentar a mis tutores la idea de indagar sobre la didáctica de la poesía en la educación básica, desde una pretensión particular que consistía en un tipo de escritura que jugara con el lenguaje poético y lograra, a su vez, dar cuenta de los necesarios desarrollos teóricos de una investigación a nivel de maestría. No sin dificultades y luego de muchos ajustes, logré que mi tutor aceptara la propuesta de combinar una y otra forma de lenguajes en el informe; aunque he de reconocer que el lenguaje formal del texto académico ganó, al final la partida. No obstante el informe es un ir y venir entre el lenguaje característico de la poesía y el lenguaje propio de la investigación académica. La idea que traté, inútilmente, de defender era que hablar de poesía y enseñarla se debía hacer con el lenguaje mismo de la poesía, como lo había leído en el libro “los vasos rotos” del crítico Harold Bloom.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	La poesía como experiencia estética en el aula. Propuesta didáctica.	spa
dc.type	master thesis
dc.description.degreename	Magister en Estudios Literarios	spa
dc.publisher.program	Maestría estudios literarios	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Estudios Literarios	spa
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2015.00286
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7221-3705
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vaGmpCQAAAAJ
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000334944
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000125883
dc.relation.references	Ambrós,A.& Ramos,J.(http://www.ub.edu/dllenpantalla/sites/default/files/12_AULA%20163164%20PRIMARIA.pdf).
dc.relation.references	Aragón, P. (http://www.eduinnova.es/mar09/apropiacion.pdf).
dc.relation.references	Bachelard, G.(1993a).La poética del espacio. Bogotá: Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	(1993b).El aire y los sueños. Bogotá:Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	(1993c).El agua y los sueños. Bogotá:Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	(2014). La poética de la ensoñación. Bogotá: Fondo decultura económica.
dc.relation.references	(1966).Psicoanálisis del fuego. Madrid: Ediciones castilla.
dc.relation.references	Baquero, P. (2015) Didáctica de la literatura:Interdisciplina y sospecha, en Enseñanzade la literatura: perspectivas contemporánea.Bogotá:Universidad distrital.
dc.relation.references	Bermúdez y Núñez. (2012) canon y educación literaria.Barcelona:Octaedro.
dc.relation.references	Bloom, H.(1986) los vasos rotos. Bogotá: Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	Borges (https://eisiem.wordpress.com/2012/05/24/que-es-la-poesia-j-l-borges/).
dc.relation.references	Borja, B. Lourdes,J. Meza,V. (http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/hermesoft/portalIG/home_1/recursos/tesis/contenidos/tesis_septiembre/05092007/descubramos_la_magia_poesia.pdf).
dc.relation.references	Borges, J. (2001). Arte poética. Barcelona: Editorial crítica.
dc.relation.references	Borges, J. (https://books.google.com.co/books?id=BvCylRUo1z0C&pg=PA128&lpg=PA128&dq)
dc.relation.references	Castro, C. (1976). Luceros y fusiles Medellín: Biblioteca pública.
dc.relation.references	Colomer, T.(1996). La didáctica de la literatura: temas y líneas de investigación e innovación,Alicante: Centro virtual cervantes.
dc.relation.references	Culler, J. (2000). Breve introducción a la teoría literaria. Barcelona: Crítica
dc.relation.references	Echavarría, R, (1977). El transeúnte: Bogotá: Biblioteca banco de la república.
dc.relation.references	Frugoni, S. (2005). Escribir ficciones. Versión electrónica. En: http://www.cerlac.org./escuela/enlaces/escribir_ficciones.pdf
dc.relation.references	Gadamer,H.(1993) Verdad y método.Barcelona: Grijalbo.
dc.relation.references	García, P. Aproximación didácticaa la poesía a través de la música.
dc.relation.references	Gómez, J.(1984)poeta del Sinú.Sincelejo: universidad del Sinú.
dc.relation.references	Goyes, Julio César (1999). Los Imaginarios poéticos de la cultura popular; en: Universitas Humanística, 48, Año XXII, Julio-Diciembre. p.p 97-111.
dc.relation.references	Goyes, J. (https://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/numero13/imagina.html)
dc.relation.references	Iglesias, G.(http://www.mecd.gob.es/brasil/dms/consejerias-exteriores/brasil/publicaciones-y-materiales didacticos/publicaciones/complementos/2011/Aplicacionesdidacticas2011Complementos/poesia.pdf).
dc.relation.references	Huizinga, J.(1968).Homo Ludens. Buenos Aires: Emece Editores.
dc.relation.references	Jara,O. (http://educacionglobalresearch.net/wp-content/uploads/02A-Jara-Castellano.pdf)
dc.relation.references	Jaramillo,J. (http://www.enfocarte.com/5.25/X-504/para_ser_poeta.pdf)
dc.relation.references	Jean, G.(1990).Los senderos de la imaginación infantil.México: FCE.
dc.relation.references	Jean,G.(1996) La poesía en la escuela. Madrid: Ediciones De La Torre
dc.relation.references	Juarroz, R.(http://www.paginadepoesia.com.ar/escritos_pdf/juarroz_poesiavertical.pdf)
dc.relation.references	Landa, F. (http://nagusia.berritzeguneak.net/gaitasun/docs/competencias/lenguaspymes/DBH/Poes%C3%ADa%20en%20la%20mirada.pdf).
dc.relation.references	Larrosa, J.(1996).La experiencia de la lectura. Barcelona: Laertes.
dc.relation.references	Machado, A.(http://elmundoenverso.blogspot.com/2007/11/cantares-de-antonio-machado.html).
dc.relation.references	Maquieira D, (http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0029970.pdf).
dc.relation.references	Mutis,A.(https://lacanciondelasirena.wordpress.com/2013/09/27/si-oyes-correr-el-agua-alvaro-mutis/).
dc.relation.references	Ong,W.(1999).Oralidad y escritura. Bogotá: Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	Paz, O. (1994). El arco y la lira. Bogotá: Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	Pennac, D.(1998) como una novela. Bogotá: secretaría de educación.
dc.relation.references	Pérez, J. (Joaquín Pérez Tejada (http://www2.sepdf.gob.mx/proesa/archivos/talleres_secundarias/emocion_poesia_secun.pdf).
dc.relation.references	Rodari,G.(1979).Gramática de la fantasía. Bogotá: Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	Rosenblat,L. (2002). La literaturacomo exploración. México:Fondo de cultura económica.
dc.relation.references	Sabines,J.(http://www.poemas-del-alma.com/cuando-estuve-en-el-mar.htm).
dc.relation.references	Sánchez,J. (https://books.google.com.co/books?id=ouQ3xSpXDQoC&pg=PA59&lpg=PA59&dq).
dc.relation.references	Santamaría, E. (https://espanolparainmigrantes.files.wordpress.com/2015/06/didc2b4tica-de-la-poesia.pdf.).
dc.relation.references	Stapich,E.(http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/pdf/hemeroteca_2.pdf).
dc.relation.references	Storni,A. (http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/ha/storni/viaje.htm).
dc.relation.references	Torres,(http://www.pedagogica.edu.co/storage/ps/articulos/pedysab13_04arti.pdf).
dc.relation.references	Valéry, P. (1998) Teoría poética y estética,Madrid: Visor Dis.
dc.relation.references	Vallejo, C.(http://www.paginasdelperu.com/ClasicosLiterarios/PDF/Poemas_humanos.pdf)
dc.relation.references	Vázquez, F.(2006), La enseña literaria: crítica y didáctica de la literatura. Bogotá: Editorial Kimpres.
dc.relation.references	Veloza, J. (file:///D:/Users/HOGAR/Downloads/3092-6236-1-PB%20(1).pdf).
dc.relation.references	Verger I Plannells (http://www.alboan.org/archivos/353.pdf).
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposal	Investigación	spa
dc.subject.proposal	Indagar	spa
dc.subject.proposal	Estudios Literarios de la Universidad Santo Tomas	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis