Representaciones culturales en los medios de Comunicación, el caso de Altos de Cazucá
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2019-11-10Share
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Abstract
El presente proyecto toma como modalidad investigativa la monografía, el documento tratara el tema en particular de la reivindicación de los conflictos territoriales en Altos de Cazucá, a partir del discurso y la memoria de los habitantes del sector, este escrito sistemático abarca varios aspectos como la critica a los medios masivos de comunicación, el efecto victimizantes en sus audiencias y el papel de los medios alternativos de comunicación en la sociedad.
Se pretende reconocer la reconstrucción del conflicto territorial, el lenguaje de los habitantes del sector y el discurso de los medios masivos de prensa escrita de Bogotá, para manifestar las relaciones y determinar si el discurso oficial de la opinión pública influye sobre las representaciones del barrio.
Para identificar esta influencia de los discursos de los medios masivos de comunicación en los sujetos del territorio, se implementaron una serie de talleres pedagógicos en base a las estrategias de las escuelas protectoras y el desarrollo comunitario del programa de la universidad Santo Tomás, los temas de interés en que se profundizará son la democratización de los medios de comunicación, a través de la consolidación de producciones escritas que manifiesten conocimientos que promuevan la participación política, intercambio cultural y resolución de conflictos en el barrio.
Abstract
The present project takes the monograph as an investigative modality, the document deals with the particular topic of the dispute of territorial conflicts in Altos de Cazucá, from the discourse and memory of the inhabitants of the sector, this systematic writing covers various aspects such as criticism to the mass media, the victimizing effect on their audiences and the role of alternative media in society.
The aim is to recognize the reconstruction of the territorial conflict, the language of the inhabitants of the sector, and the discourse of the mass media in the written press in Bogotá, to express relations and determine if the official discourse of public opinion influences the representations of the neighborhood.
To identify this influence of the discourses of the mass media on the subjects of the territory, a series of pedagogical workshops are implemented based on the strategies of the protective schools and the community development of the Santo Tomás University program, the topics of interest in deepening the democratization of the media, through the consolidation of written productions that involve knowledge that promotes political participation, cultural exchange and conflict resolution in the neighborhood.
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