Autoconcepto Y Resiliencia En Personas Con Diversidad Funcional De La Universidad Santo Tomás Sede Villavicencio
Date
2020-09-25Google Scholar
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- Pregrado Psicología [431]
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo identificar la relación entre autoconcepto y resiliencia en estudiantes de la Universidad Santo Tomás sede Villavicencio con diversidad funcional. Para ello se planteó una metodología de investigación cuantitativa, de tipo descriptivo y alcance correlacional. Se seleccionaron 34 estudiantes y se aplicaron los instrumentos Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto de Garaigordobil (LAEA) y la Escala de Resiliencia de Connor-Davidson (CDRISC-10). En conclusión, existe una correlación positiva (,366) y estadísticamente significativa (p. ,033) entre el nivel de resiliencia y de autoconcepto.
Abstract
This research aims to identify the relationship between self-concept and resilience in students of the Universidad Santo Tomás, Villavicencio, with functional diversity. For this, a quantitative research methodology was proposed, of a descriptive type and correlational scope. 34 students were selected and the instruments Garaigordobil's List of Adjectives for the Self-Concept Assessment (LAEA) and the Connor-Davidson Resilience Scale (CDRISC-10) were applied. In conclusion, there is a positive (.366) and statistically significant (p., 033) correlation between the level of resilience and self-concept.
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