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dc.creatorGonzález Gil, Fray Eduardo
dc.creatorMartá, Julia Fernanda
dc.creatorLozano, Mayra Alejandra
dc.creatorVelásquez, Nadie Verónica
dc.date.accessioned2020-11-23T14:06:37Z
dc.date.available2020-11-23T14:06:37Z
dc.date.created2020-11-19
dc.identifier.citationGonzález, E., Marta, J., Velásquez, N. & Lozano, M. (2020). La metaevaluación como proceso de innovación para la gestión universitaria. El licenciamiento: contrarreforma y camino a la supresión de la libertad en la universidad peruana. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza. Bogotá, Colombia. Repositorio - Universidad Santo Tomás.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/30898
dc.descriptionEn el marco del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad, la Universidad Santo Tomás – USTAimplementó en el año 2014 su Modelo de Autoevaluación, del cual se derivan resultados tales como la acreditación institucional multicampus, la acreditación nacional de 23 pregrados y 3 maestrías, la acreditación internacional con ARCUSUR de 2 pregrados (Arquitectura de la Seccional Bucaramanga e Ingeniería de Electrónica de la Sede Principal Bogotá), y la certificación internacional con CACSLA del Programa de Contaduría de la Sede Principal Bogotá. En el año 2019, la USTA, consideró importante hacer un proceso de metaevaluación (la evaluación del modelo de autoevaluación institucional y de programas académicos), con el fin de realizar los ajustes necesarios para la cualificación del proceso, a partir de los nuevos contextos internos y externos del aseguramiento de la calidad, incluyendo las nuevas regulaciones emitidas por el Ministerio de Educación Nacional a través del Decreto 1330 de 2019 y el Acuerdo 02 del CESU de 2020. En este marco, a continuación, se abordan los fundamentos conceptuales y teóricos a partir de los cuales la USTA concibe la autoevaluación y la metaevaluación, como estrategias necesarias e inherentes a la transformación y mejora de la gestión, y a su vez, propician el cumplimiento de la promesa de calidad declarada por la Universidad ante el Estado y la sociedad, en atención a su naturaleza, misión y Proyecto Educativo Institucional. Así mismo, se presenta la experiencia institucional frente al diseño del proceso de metaevaluación, su desarrollo y resultados.spa
dc.description.abstractWithin the framework of the Institutional Quality Assurance System, the Universidad Santo Tomás – USTA – implemented in 2014 its Self-Assessment Model, from which results are derived such as multicampus institutional accreditation, national accreditation of 23 undergraduates and 3 master's degrees, international accreditation with ARCUSUR of 2 undergraduates (Architecture of the Sectional Bucaramanga and Engineering of Electronics of the Bogotá Main Headquarters) , and the international certification with CACSLA of the Accounting Program of the Bogotá Headquarters. In 2019, the USTA considered it important to make a meta-assessment process (the evaluation of the model of institutional self-assessment and academic programs), in order to make the necessary adjustments for the qualification of the process, from internal and external needs, including the new regulations issued by the Ministry of National Education through Decree 1330 of 2019 and Agreement 02 of the CESU of 2020. In this context, the following addresses the conceptual and theoretical foundations from which the USTA conceives self-assessment and meta-assessment as necessary strategies inherent in the transformation and improvement of management, and in turn, promote the fulfillment of the promise of quality declared before the State, society, community and enterprise. Likewise, institutional experience is presented in the face of the design of the metaassessment process, its development and results.spa
dc.format.mimetypevideo/avispa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectMetaevaluaciónspa
dc.subjectGestión universitariaspa
dc.subjectInnovaciónspa
dc.subjectGobernanza universitariaspa
dc.titleLa metaevaluación como proceso de innovación para la gestión universitariaspa
dc.typeApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Evento científico con componente de apropiaciónspa
dc.subject.keywordQualityspa
dc.subject.keywordEvaluationspa
dc.subject.keywordMeta-evaluationspa
dc.subject.keywordUniversity managementspa
dc.subject.keywordInnovationspa
dc.subject.keywordUniversity governancespa
dc.description.sedeCRAI-USTA Bogotáspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01652
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7692-1020spa
dc.description.GoogleScholarhttps://scholar.google.com/citations?user=4tERbJwAAAAJ&hl=esspa
dc.description.GoogleScholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=hOFlzbAAAAAJspa
dc.description.GoogleScholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=sqQAh9cAAAAJspa
dc.description.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001448002spa
dc.description.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001140701spa
dc.description.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018902spa
dc.description.dominiohttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.source.bibliographicCitationDíaz (2001), La Metaevaluación y su Método, Recuperado en: https://revistacienciassociales.ucr.ac.cr/images/revistas/RCS92_93/13.pdfspa
dc.source.bibliographicCitationRosales (1996), La Metaevaluación Educativa, Recuperado en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5128995spa
dc.source.bibliographicCitationUniversidad Santo Tomás (2004). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá: Universidad Santo Tomás.spa
dc.source.bibliographicCitationUniversidad Santo Tomás (2015) Informe de autoevaluación con fines de renovación de la acreditación institucional 2014-2015. Bogotá (Colombia): Ediciones USTA.spa
dc.source.bibliographicCitationUniversidad Santo Tomás (2015b) Documento marco del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad, SIAC. Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa


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