Tercera parte. Pedagogía ambiental y prácticas sostenibles. Capítulo 10. Información y educación para la sostenibilidad de espacios ambientales protegidos en Colombia

Pirela Morillo, Johann Enrique; Almarza Franco, Yamely Margarita

dc.contributor.author	Pirela Morillo, Johann Enrique	spa
dc.contributor.author	Almarza Franco, Yamely Margarita	spa
dc.date.accessioned	2020-12-12T01:20:40Z	spa
dc.date.available	2020-12-12T01:20:40Z	spa
dc.date.issued	2020-12-08	spa
dc.identifier.citation	Pirela , J. E. & Almarza , Y. M. (2018).Tercera parte. Pedagogía ambiental y prácticas sostenibles. Capítulo 10. Información y educación para la sostenibilidad de espacios ambientales protegidos en Colombia. Estudios sobre medio ambiente y sostenibilidad: una mirada desde Colombia, p.p. 281-299 Tunja: Ediciones USTA. Repositorio - Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/31118
dc.description	El documento sobre los resultados de la Cumbre del Milenio de Naciones Unidas subraya, diversos principios y estrategias, que deben considerarse por parte de las instituciones educativas, culturales y sociales para avanzar en la construcción de un desarrollo sostenible, el cual reconoce el potencial del acceso a la información: sus medios, fuentes y tecnologías y el fortalecimiento de los sistemas educativos para el logro de los objetivos y metas trazadas. En este sentido, los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible con sus 169 metas demuestran la naturaleza, alcance y preponderancia de esta agenda, en la cual se comprometen no solo las capacidades de diversos estamentos de la sociedad organizada, sino que se asume también como un llamado a la instalación de una cultura de protección, defensa, saneamiento y protección del medioambiente, sobre todo los espacios ambientales protegidos que son fuentes esenciales para el conocimiento, la investigación y la apropiación con miras a construir una conciencia planetaria con visión de integralidad y sostenibilidad.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Tercera parte. Pedagogía ambiental y prácticas sostenibles. Capítulo 10. Información y educación para la sostenibilidad de espacios ambientales protegidos en Colombia	spa
dc.subject.keyword	Environmental conflict	spa
dc.subject.keyword	The post-conflict environment	spa
dc.subject.keyword	Interdisciplinary Studies	spa
dc.subject.keyword	Sustainability -- Colombia	spa
dc.subject.keyword	Environment	spa
dc.subject.keyword	Environmental Public Policy	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01719	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1492-6053	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0667-9600	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?user=mKzCuwcAAAAJ&hl=es	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com.co/citations?user=8NK7CycAAAAJ&hl=es#d=gs_hdr_drw	spa
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000025498	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000078952	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
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dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.subject.proposal	Conflicto ambiental	spa
dc.subject.proposal	El medioambiente en el posconflicto	spa
dc.subject.proposal	Estudios Interdisciplinares	spa
dc.subject.proposal	Sostenibilidad -- Colombia	spa
dc.subject.proposal	Medioambiente	spa
dc.subject.proposal	Política pública ambiental	spa
dc.type.category	Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.	spa