Capitulo 5: Discusión

Duque García, Rosa Elena

dc.contributor.author	Duque García, Rosa Elena
dc.date.accessioned	2021-04-14T16:46:24Z
dc.date.available	2021-04-14T16:46:24Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Duque, R. (2019). Fenómenos clínicos entre la escuela, la familia y los psicólogos. Aproximaciones a partir de la teoría de los sistemas complejos adaptativos. Universidad Santo Tomas. Bogotá	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/33475
dc.description	En este capítulo se presentan las interpretaciones de los resultados a la luz de los objetivos y preguntas de la investigación; esto con el fin de poner en diálogo el contenido de los resultados con los estados del arte y el sistema teórico. Igualmente, se presentan los avances de la investigación y se proponen posibles focos de profundización. Es importante mencionar que esta discusión está organizada con base en los conceptos metodológicos propuestos en el método: 1. La remisión como marcador contextual del proceso de cambio: 2. Red como autoorganización para la transformación sistémica del problema familia y 3. Escuela y psicólogo como sistema posibilitador.	spa
dc.description.abstract	This chapter presents the interpretations of the results in the light of the research objectives and questions, in order to establish a dialogue between the content of the results and the state of the art and the theoretical system. Likewise, the progress of the research is presented and possible focuses for further study are proposed. It is important to mention that this discussion is organized based on the methodological concepts proposed in the method: 1. The referral as a contextual marker of the change process: 2. Network as self-organization for the systemic transformation of the family problem and 3.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Capitulo 5: Discusión	spa
dc.subject.keyword	Psychoanalysis and education	spa
dc.subject.keyword	School psychology	spa
dc.subject.keyword	Teacher-student relations	spa
dc.subject.keyword	Child Psychology	spa
dc.subject.keyword	Children-Psychological aspects	spa
dc.subject.keyword	Families-Psychological aspects	spa
dc.subject.keyword	Education-Psychology	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8064-8821	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001358507	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.relation.annexed	http://repository.usta.edu.co/handle/11634/22334	spa
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposal	Psicoanálisis y educación	spa
dc.subject.proposal	Psicología escolar	spa
dc.subject.proposal	Relaciones maestro-estudiante	spa
dc.subject.proposal	Psicología infantil	spa
dc.subject.proposal	Niños-Aspectos psicológicos	spa
dc.subject.proposal	Familias-Aspectos psicológicos	spa
dc.subject.proposal	Familias-Aspectos psicológicos	spa
dc.type.category	Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.	spa