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dc.contributor.advisorManuel Fernando, Moya Vargas
dc.contributor.advisorCarreño Dueñas, Dalia
dc.contributor.authorUssa Eslava, Leidy Nataly
dc.date.accessioned2021-05-21T18:33:24Z
dc.date.available2021-05-21T18:33:24Z
dc.date.issued2021-05-18
dc.identifier.citationUssa Eslava, L. (2021). Entre el Profesionalismo y la Gobernanza: Procesos de Coordinación Liderados por Docentes Universitarios [Artículo de Pregrado, Universidad Santo Tomás Colombia]. Repositorio institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34182
dc.descriptionEl documento tiene el objetivo de establecer como los docentes hacen parte del proceso de coordinación en las Instituciones de Educación Superior, analizando los roles de los docentes dentro de la profesionalización y el rol de los actores de la gobernanza. Si bien la labor de enseñanza o educación es paralela a la de coordinación, toda vez que cada una tiene propósitos diferentes, por un parte la profesionalización de la labor docente se ocupa de las cuestiones de enseñanza e investigación, y por otra parte la gobernanza, se refiere a los procedimientos y regulaciones, tanto la enseñanza como la gobernanza dentro del marco de las Instituciones de educación Superior, convergen dentro de foros y mesas de discusión.spa
dc.description.abstractThe document aims to establish how teachers are part of the coordination process in Higher Education Institutions, analyzing the roles of teachers within professionalization and the role of governance actors. Although the work of teaching or education is parallel to that of coordination, since each one has different purposes, on the one hand the professionalization of the teaching work deals with teaching and research issues, and on the other hand, governance, refers to the procedures and regulations, both teaching and governance within the framework of Higher Education Institutions, converge within the forums and discussion tables.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleEntre el Profesionalismo y la Gobernanza: Procesos de Coordinación Liderados por Docentes Universitariosspa
dc.typebachelor thesis
dc.description.degreenameAbogadospa
dc.publisher.programPregrado Derechospa
dc.publisher.facultyFacultad de Derechospa
dc.subject.keywordTeachersspa
dc.subject.keywordTeachingspa
dc.subject.keywordgovernancespa
dc.subject.keywordcoordinationspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembLiderazgospa
dc.subject.lembTécnicas administrativasspa
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4969-9310spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9693-8436spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=zSRmc98AAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=AIS6hbUAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000510955spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000518409spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.relation.referencesNikos Macheridis & Alexander Paulsson (2019) Professionalism between profession and governance: how university teachers’ professionalism shapes coordination, Studies in Higher Education, 44:3, 470-485, DOI: 10.1080/03075079.2017.1378633spa
dc.relation.referencesCarreño Dueñas Dalia et al, (2018). Justicia constitucional para el posconflicto. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomásspa
dc.relation.referencesCarreño Dueñas Dalia et al (2019) El reino digital. Transformaciones y aplicaciones multidiciplinares. Bogotá, Colombia: Universidad Santo Tomás.spa
dc.relation.referencesCarreño Dueñas Dalia et al (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza Preprint (PDF Available). June 2020 Carreño Dueñas Dalia et al (2020). De cómo construir el concepto emergente de la gobernanza Preprint (PDF Available). June 2020 DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969DOI: 10.13140/RG.2.2.10241.68969spa
dc.relation.referencesCarreño Dueñas Dalia et al (2020). Working Paper No.1 Gobernanza de las instituciones de educación superior Preprint (PDF Available) · June 2020. DOI: 10.13140/RG.2.2.26389.76005spa
dc.relation.referencesGanga, F., Quiroz, J., & Fossatti, P. (2016). Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: Una mirada teórica a los años sesenta y setenta. Educação E Pesquisa, 43(2), 553-568. doi:10.1590/s1517-9702201608135289spa
dc.relation.referencesGanga,F., Nuñes,O.( 2018). Gobernanza de las organizaciones: Acercamiento conceptual a las instituciones de Educación Superior. Revista espacios,39(17), 9.spa
dc.relation.referencesMoya Vargas, Manuel Fernando. 2020. Análisis Semiótico de la Culpabilidad. En, Opúsculos de Neuroantropología Filosófica. La materia Prima del Derecho Penal y Disciplinario. Razón, emoción y el Dilema libre albedrío-determinismo de la conducta humana desde la perspectiva del inconsciente y la consciencia. Ediciones Nueva Jurídica. Bogotá Colombiaspa
dc.relation.referencesMoya Vargas, Manuel Fernando. 2018. “Fundamentos de la Semiótica Jurídica. Hacia una semiótica del derecho penal”, en Derecho Penal y Crimininología, vol. 38, n° 105, 2018, pp. 179-206.spa
dc.relation.referencesOstos-Ortíz, Olga- Lucía y Aparicio- Gómez, Oscar- Yecid.( 2020). Bases Biológicas de la creatividad. Universidad Santo Tomás Working Paper No 197526spa
dc.relation.referencesOstos-Ortíz, Olga- Lucía y Aparicio- Gómez, Oscar- Yecid.( 2020). Bases científicas de la intuición. Universidad Santo Tomás Working Paper No 197527spa
dc.relation.referencesOstos-Ortíz, Olga -Lucía. ( 2020). Bases del Sistema Institucional de Investigación. Universidad Santo Tomás Working Paper No 197528spa
dc.relation.referencesTorregrosa Jiménez, N. (2015). El artículo Científico que debemos escribir y como escribirlo. Verba Iuris, (33), 11-14. https://doi.org/10.18041/0121-3474/verbaiuris.33.2spa
dc.relation.referencesTorregrosa Jiménez, N ( 2013). La producción de artículos científicos , Verba luris: Edición 30spa
dc.relation.referencesTorregrosa, N & Avila JJ. (2020). Working Paper No.1.Gobernanza / Gobernanza de las instituciones de educación superiorspa
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalGobernanzaspa
dc.subject.proposalCoordinaciónspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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