Google ClassRoom como Herramienta Formativa en la Enseñanza de la Seguridad y la Salud Ocupacional Para Grado Once

Suárez Mejía, Lenin Orlando

dc.contributor.author	Suárez Mejía, Lenin Orlando
dc.date.accessioned	2021-06-29T15:35:53Z
dc.date.available	2021-06-29T15:35:53Z
dc.date.issued	2021-06-22
dc.identifier.citation	Suárez, L. (2021). Google ClassRoom como Herramienta Formativa en la Enseñanza de la Seguridad y la Salud Ocupacional Para Grado Once. [Trabajo de grado, Licenciatura en Informática Educativa, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/34606
dc.description	Los procesos formativos en el siglo XXI se apoyan en el funcionamiento de plataformas tecnológicas, marcando una pauta y una base en la manera en que la sociedad se informa y por ende también se educa; por tal motivo, se buscó incorporar dichas herramientas y medios tecnológicos en el ámbito educativo procurando implementar estrategias que mejorarán el proceso de enseñanza y aprendizaje de una manera innovadora y activa reforzando el desarrollo académico de los estudiantes de grado once de la institución educativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús de Chiquinquirá. En el presente artículo se pretende realizar un análisis con relación a la construcción e implementación de recursos, actividades y procesos evaluativos para la enseñanza de la seguridad y salud ocupacional mediante el uso de la plataforma formativa de Google Classroom en el área de tecnología e informática, buscando propiciar un entorno más dinámico, participativo e interactivo para los estudiantes mediante el uso de las TIC. El trabajo de investigación se diseñó con un enfoque mixto dado que en el proceso se recogieron datos cualitativos y cuantitativos de manera independiente mediante el uso de cuestionario empleando escala Likert, el diario de campo, rubricas de evaluación, entre otros.	spa
dc.description.abstract	Training processes in the 21st century are supported by the operation of technological platforms, setting a guideline and a base in the way in which society is informed and therefore also educates; For this reason, it was sought to incorporate said tools and technological means in the educational field, trying to implement strategies that will improve the teaching and learning process in an innovative and active way, reinforcing the academic development of the eleventh-grade students of the Technical Commercial Sagrado educational institution. Heart of Jesus of Chiquinquirá. This article aims to carry out an analysis in relation to the construction and implementation of resources, activities and evaluative processes for teaching occupational health and safety through the use of the Google Classroom training platform in the area of technology and information technology, seeking to promote a more dynamic, participatory and interactive environment for students through the use of ICT. The research work was designed with a mixed approach since in the process qualitative and quantitative data were collected independently through the use of a questionnaire using Likert scale, the field diary, evaluation rubrics, among others.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Google ClassRoom como Herramienta Formativa en la Enseñanza de la Seguridad y la Salud Ocupacional Para Grado Once	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Informática Educativa	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Informática Educativa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.subject.keyword	Google Classroom	spa
dc.subject.keyword	Virtual environment	spa
dc.subject.keyword	Educational platform	spa
dc.subject.keyword	ICT	spa
dc.subject.lemb	Tecnologías de la Información y Comunicación	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en informática educativa	spa
dc.subject.lemb	Virtualidad	spa
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Duad	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposal	Google Classroom	spa
dc.subject.proposal	Entorno virtual	spa
dc.subject.proposal	Plataforma educativa	spa
dc.subject.proposal	TIC	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis