Informe perfiles digitales docentes SANTOTO Tunja

Abstract

Las investigaciones, bien sean tecnológicas, humanistas, científicas o sociales, se traducen en enormes beneficios tanto para los investigadores quienes las realizan, como para la Universidad que acoge esta actividad. Esta acción da lugar a un pensamiento cada vez más crítico y creativo y a través de ella los conocimientos se fortalecen en el investigador. Esta realidad ha originado la necesidad de impulsar y motivar al colectivo docente a reflexionar ante tal situación, y con el fin de perfeccionar este proceso es necesario resaltar el estado de cada uno de los docentes que están vinculados de medio y tiempo completo con la Universidad Santo Tomás Tunja, con el fin de evidenciar los perfiles en las herramientas que son de apoyo a la investigación (CVLAC, Código ORCID, Pivot, ReserchGate, Google Académico, science direct y scopus) para ver el entorno en el que nos encontramos.