Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua Extranjera Inglés En Estudiantes De Grado 4º Del Colegio Técnico Nacionalizado De Pauna
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2021-09-23Share
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Abstract
En el presente documento encontrará el anteproyecto investigativo titulado “Procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera inglés en estudiantes de grado 4º del Colegio Técnico Nacionalizado De Pauna”, investigación que busca identificar, caracterizar y delimitar las prácticas pedagógicas que pueden aportar al aprendizaje de la lengua extranjera inglés, en dicha institución.
El propósito de esta investigación es fortalecer dichas estrategias de enseñanza e identificar como aportan en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera inglés en el contexto en el que se sitúa el colegio anteriormente mencionado.
En el documento se ha depositado, Luego de una ardua investigación, la delimitación conceptual de diferentes aspectos de relevancia para esta investigación.
Se encuentra dividida en tres capítulos a través de los cuales se hace una delimitación del problema, planteamiento del mismo y una fundamentación basada en diferentes autores que dan las bases necesarias para la presente investigación.
Abstract
In this document, you will find the preliminary research project titled "Teaching-learning processes of the English foreign language in 4th-grade students of the Colegio Técnico Nacionalizado de Pauna". This research seeks to identify, characterize and delimit those pedagogical practices that can facilitate the learning of English as a foreign language, in the previously mentioned institution.
The research purpose is to strengthen teaching strategies. Besides, the research seeks to identify how they contribute to the teaching and learning process of the foreign language English in the context of the school.
After arduous research, the conceptual delimitation of different aspects of relevance for this investigation has been deposited in the document.
It is a three-chapter document, in which the reader will find a delimitation of the problem, its approach and a foundation based on different authors that provide the necessary bases for the current investigation.
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