Percepción de la comunidad académica sobre la evaluación del aprendizaje en educación en dos universidades de la ciudad de Medellín

Barrera Jaramillo, Martin Alfonso; Escobar Zapata, Gloria Judith; Martínez Arango, María Luz Alba; Munera Peña, Elvia Inés

dc.contributor.advisor	Padilla Beltrán, José Eduardo
dc.contributor.author	Barrera Jaramillo, Martin Alfonso
dc.contributor.author	Escobar Zapata, Gloria Judith
dc.contributor.author	Martínez Arango, María Luz Alba
dc.contributor.author	Munera Peña, Elvia Inés
dc.date.accessioned	2021-10-27T15:58:55Z
dc.date.available	2021-10-27T15:58:55Z
dc.identifier.citation	Barrera Jaramillo, M., Escobar Zapata, G., Martínez Arango, M. y Munera Peña, E. (2010). Percepción de la comunidad académica sobre la evaluación del aprendizaje en educación en dos universidades de la ciudad de Medellín. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/38215
dc.description	Reconociendo que la formación de nuevos profesionales de la Educación, exige en el momento actual procesos más acordes a las necesidades e intereses de las instituciones educativas, desde el proceso investigativo desarrollado y que tiene como título ¨PERCEPCIONES DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN EN DOS UNIVERSIDADES DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN¨, se identifican varios aspectos que tienen que ver con la educación y cómo a través de ella la evaluación del aprendizaje se convierte en eje transversal y transformador de los procesos. Para comenzar es importante anotar que la Educación como concepto es definido como -la acción y efecto de educar. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente‖. (Encarta, Biblioteca De Consulta Microsoft, 2003) Educar es, a su vez dirigir, encaminar, adoctrinar en algo.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Percepción de la comunidad académica sobre la evaluación del aprendizaje en educación en dos universidades de la ciudad de Medellín	spa
dc.publisher.program	Especialización Educación con Énfasis en Evaluación Educativa	spa
dc.type.local	Tesis de especialización	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject.proposal	Percepciones	spa
dc.subject.proposal	Evaluación del aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Competencias	spa
dc.subject.proposal	Evaluación de calidad	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis