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dc.contributor.authorBarreto, Édgar Arturo Ramírez
dc.contributor.authorGarcía, Cesar Augusto Vásquez
dc.date.accessioned2022-01-18T15:56:25Z
dc.date.available2022-01-18T15:56:25Z
dc.date.issued2011-06-30
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/1522
dc.identifier10.15332/s0120-8454.2011.0078.01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/39111
dc.descriptionEnsayo es indicio de búsqueda como también lo es de superación de tropiezos y dificultades. En este ensayo se intentará superar la dificultad que existe en el proceso escritural de pasar de la capacidad lectora a concreciones verbales vehiculadoras, no ya de intuiciones sino de ideas argumentadas.spa
dc.descriptionAn essay is evidence of research as well asthe overcoming of obstacles and difficulties. This essay is intended to overcome the difficulty in the “writing” process to go from the reading ability to linking verbal concretions, not of intuitions but of argued ideas.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/1522/1689
dc.titleEditorialspa
dc.title.alternativeEditorialeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueAnálisis; Núm. 78 (En-Ju) (2011): Estética, arte y educación; 11-22spa
dc.relation.citationissueAnalisis; No. 78 (En-Ju) (2011): Estética, arte y educación; 11-22eng
dc.relation.citationissueAnalisis; n. 78 (En-Ju) (2011): Estética, arte y educación; 11-22por
dc.relation.citationissue2145-9169
dc.relation.citationissue0120-8454


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