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dc.contributor.authorCifuentes, Asceneth María Sastre
dc.date.accessioned2022-01-18T16:19:39Z
dc.date.available2022-01-18T16:19:39Z
dc.date.issued2011-01-17
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1009
dc.identifier10.15332/s2248-4418.2011.0001.02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/39962
dc.descriptionEste proyecto  evaluó el programa de formación en investigación vigente con un enfoque mixto, que vinculó a toda  la comunidad académica mediante procesos de muestreo  estratificado y recogió la experiencia registrada en documentos durante los últimos 2 años. Se aplicaron técnicas análisis descriptivo y de análisis de contenido de tipo categorial. Se reconocieron  como  aspectos  positivos los elementos conceptuales, los contenidos de formación y el Ejercicio de  Investigación Semestral (EIS)  como  estrategia pedagógica del programa mientras que se identificó la necesidad de mejoramiento en los aspectos de gestión, especialmente en el tiempo destinado a los contenidos  y actividades de formación, al equipo docente  y a la estructura administrativa que lo sostiene. El estudio permitió el planteamiento de soluciones a las dificultades del programa que conllevaron una propuesta  de actualización la cual logró ser aprobada por las autoridades académicas de la Universidad, y que actualmente está en proceso de implementación.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotáspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/rccm/article/view/1009/1258
dc.titleEvaluación del programa de formación en investigación 2006- 2008, de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la USTAspa
dc.typeArtículo evaluado por paresspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 1 Núm. 1 (2011); 31-50spa
dc.relation.citationissueCuerpo, Cultura y Movimiento; Vol. 1 No. 1 (2011); 31-50eng
dc.relation.citationissue2422-474X
dc.relation.citationissue2248-4418


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