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dc.contributor.authorPosada Zapata, Isabel Cristina
dc.contributor.authorCastaño Hernández, Diana Catalina
dc.contributor.authorAgudelo Olarte, Érika Tatiana
dc.date.accessioned2022-01-18T16:52:31Z
dc.date.available2022-01-18T16:52:31Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/3474
dc.identifier10.15332/s1794-9998.2019.0001.02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/40396
dc.descriptionEl objetivo de este estudio fue comprender los modelos de Educación para la Salud en programas de Salud Sexual y Reproductiva (SSR) para jóvenes en Medellín 2004-2010. Se desarrolló a través de metodología cualitativa con teoría fundamentada, realizando entrevistas en profundidad a 8 jóvenes y 12 operadores técnicos (16 entrevistas en la primera fase y 4 en la segunda), las cuales fueron codificadas para extraer las categorías de las cuales emergen los resultados. Se estableció que en los modelos de educación presentes en los programas no se tuvieron en cuenta las necesidades de los jóvenes para su formación en SSR. Existe un amplio desarrollo en políticas públicas de juventud, pero los programas de SSR dirigidos a jóvenes siguen teniendo como único sustento las políticas públicas de salud, por esto se deben tener en cuenta las necesidades de los jóvenes para garantizar más éxito en la ejecución.spa
dc.descriptionThe objective of this study was to understand the health education models of some sexual and reproductive health programs geared towards young people in Medellín from 2004 to 2010. It was developed using a qualitative methodology with grounded theory, conducting in-depth interviews with 8 young people and 12 technical operators (16 interviews in the first phase and 4 in the second), which were then coded to extract the categories from which the results emerged. It was established based on the results, that in the education models presented in the programs, the needs of young people for their training in SRH were not considered. Althoug, there are a broad development in public youth policies, the SRH programs addressed to young people, continue to have public health policies as their sole and only support. Therefore, the needs of young people must be considered in order to guarantee more success in the execution of this kind of programs.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypetext/html
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/3474/pdf
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/3474/html
dc.titleLa importancia de escuchar a los jóvenesspa
dc.title.alternativeThe importance of listening to the youngeng
dc.typeArtículo revisado por paresspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalhealth education modelseng
dc.subject.proposalsexual and reproductive healtheng
dc.subject.proposalyoung peopleeng
dc.subject.proposaloperatorseng
dc.subject.proposalpublic policieseng
dc.subject.proposalhealtheng
dc.subject.proposalhealth promotioneng
dc.subject.proposalmodelos de educación para la saludspa
dc.subject.proposalsalud sexual y reproductivaspa
dc.subject.proposaljóvenesspa
dc.subject.proposaloperadoresspa
dc.subject.proposalpolíticas públicasspa
dc.subject.proposalsaludspa
dc.subject.proposalpromoción de la saludspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueDiversitas; Vol. 15 Núm. 1 (2019); 27-36spa
dc.relation.citationissueDiversitas; Vol. 15 No. 1 (2019); 27-36eng
dc.relation.citationissue2256-3067
dc.relation.citationissue1794-9998


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