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dc.contributor.authorAreas, Malenka
dc.contributor.authorOlivera, Julieta
dc.contributor.authorRoussos, Andres
dc.date.accessioned2022-01-18T16:53:11Z
dc.date.available2022-01-18T16:53:11Z
dc.date.issued2020-11-12
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/5553
dc.identifier10.15332/22563067.5553
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/40479
dc.descriptionLa investigación a partir de la perspectiva del paciente ha brindado importante información acerca de cómo la terapia es percibida, ayudando a los terapeutas a entender algunas reacciones por parte de los pacientes. Aún hoy en día, la terapia enfocada a los niños no ha sido beneficiada por este movimiento, dada la escasez de investigaciones de este tipo en la población infantil. El trabajo que aquí se presenta, es de carácter empírico, con un enfoque de análisis cualitativo. En el mismo se indagó sobre las percepciones que los niños poseen sobre los distintos asuntos relacionados al proceso psicoterapéutico. Para ello, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 10 niños de entre 6 y 12 años que se encontraban realizando un tratamiento psicoterapéutico, o lo habían realizado en los últimos doce meses. Durante las entrevistas se indagó sobre elementos como “la relación terapéutica”, “las intervenciones del terapeuta”, “la valoración de la terapia”, “las nociones que poseía sobre la terapia”, “características de la terapia” y “el cambio percibido”. Las entrevistas fueron transcriptas y analizadas utilizando la metodología cualitativa consensual (CQR). Los resultados indican que los niños pudieron percibir los cambios en relación a su propia conducta, emociones y relaciones interpersonales y vincular dichos cambios con los terapeutas y el vínculo que con ellos habían establecido. También elementos del proceso terapéuticos, como por ejemplo la alianza con el terapeuta fueron relacionados al cambiospa
dc.descriptionResearch among patients’ perspective has provided important information about how psychotherapy process is perceived helping therapists to understand some reactions from clients. So far child psychotherapy has not benefited from this movement, given the lack of research of this type in the child population. The present is an empirical work with a qualitative analysis approach. In it we inquired about children perception about different issues related to the psychotherapeutic process. For this, semi-structured interviews were conducted with 10 children between 6 and 12 years of age who were undergoing a psychotherapeutic treatment or had done it in the last twelve months. During the interviews, we inquired about elements such as “the therapeutic relationship”, “therapist interventions”, “therapy assessments”, “notions about therapy”, “therapy characteristics” and “perceived change " The interviews were transcribed and analyzed using consensual qualitative methodology (CQR). The results indicate that children were able to perceive changes in relation to their own behavior, emotions and interpersonal relationships and could link these changes with the therapy. Also elements of the therapeutic process, such as the alliance with the therapist were related to the changeeng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/5553/6090
dc.titleCambio y Psicoterapia: La perspectiva del niñospa
dc.title.alternativeChange and Psychotherapy: The child perspectiveeng
dc.typeArtículo revisado por paresspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalchangeeng
dc.subject.proposalpatient perspectiveeng
dc.subject.proposalqualitative researcheng
dc.subject.proposalchild psychotherapyeng
dc.subject.proposaltherapeutic relationship in childreneng
dc.subject.proposalCambiospa
dc.subject.proposalPerspectiva del pacientespa
dc.subject.proposalInvestigación cualitativaspa
dc.subject.proposalPsicoterapia de niñosspa
dc.subject.proposalRelación terapéutica en niñosspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueDiversitas; Vol. 16 Núm. 2 (2020); 245 - 257spa
dc.relation.citationissueDiversitas; Vol. 16 No. 2 (2020); 245 - 257eng
dc.relation.citationissue2256-3067
dc.relation.citationissue1794-9998


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