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dc.contributor.authorRozo, Omar Parra
dc.date.accessioned2022-01-18T17:50:48Z
dc.date.available2022-01-18T17:50:48Z
dc.date.issued2015-06-24
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1632
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2006.0006.01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/40629
dc.descriptionEl presente artículo hace parte del proyecto investigativo institucional PROIN, del que se han realizado los siguientes productos: Gestión, investigación y narrativa; La gestión es cosa de niños; La investigación es un cuento de Hadas; ¿Qué perseguimos al buscar la verdad?; La investigación es un placer; y Gestión, investigación y narrativa: investigar es un juego. La reflexión sobre las nuevas tecnologías y su influencia en las tendencias educativas de la actualidad proporcionan elementos para profundizar en la pedagogía, la investigación y el conocimiento. Sin embargo, la propuesta tecnológica varía constantemente y el auge de la información origina un intercambio permanente de mensajes. En este artículo se plantea la necesidad de encontrar lo esencial del aprendizaje y de la investigación a través de diversos acercamientos y fuentes. Desde esta perspectiva, se analiza la importancia de los bloques de información que brindan diversos contenidos conceptuales en la producción y acceso al conocimiento y estructuran una nueva práctica pedagógica e investigativa. Las nuevas tecnologías de información pueden representar una amenaza a la forma tradicional de investigar, enseñar y aprender o, por el contrario, pueden constituirse en una herramienta valiosa que complementa y brinda elementos que actualizan y consolidan los diversos procesos.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1632/1785
dc.titleINVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y TECNOLOGÍAspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueHallazgos; Vol. 3 Núm. 6 (2006)spa
dc.relation.citationissueHallazgos; Vol. 3 No. 6 (2006)eng
dc.relation.citationissue2422-409X
dc.relation.citationissue1794-3841


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