Este artículo corresponde a una reflexión y, al mismo tiempo, a una semblanzade lo que ha sido y lo que ha hecho el Doctorado en Educación de la UniversidadSanto Tomás al cumplirse los primeros cinco años del registro calificado, otorgadopor el Ministerio de Educación Nacional. Se resumen los principales hechos yacontecimientos que han tenido lugar al interior del programa y en su relación conla comunidad educativa y la sociedad, considerando particularmente su desarrollo,sus logros y avances, así como sus expectativas para los años venideros.