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dc.contributor.authorTorra Bitlloch, Joan
dc.date.accessioned2022-01-18T22:02:43Z
dc.date.available2022-01-18T22:02:43Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4899
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/41845
dc.descriptionEl presente artículo quiere iluminar la famosa sentencia atribuida al obispo tomista Josep Torras i Bages “Cataluña será cristiana o no será” mediante una reflexión de la doctrina agustiniana acerca de las dos ciudades; la lectura contemporánea de Agustín que se propone tendrá especialmente en cuenta las aportaciones de la Constitución Lumen Gentium del Concilio Vaticano II.spa
dc.descriptionThis article aims to illuminate the famous sentence attributed to the Thomistic bishop Josep Torras i Bages "Catalonia will be Christian or will not be" through a reflection of the Augustinian doctrine about the two cities; the contemporary reading of Augustine that is proposed will take special account of the contributions of the Constitution Lumen Gentium of the Second Vatican Council.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomásspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4899/4612
dc.titleLa doctrina de las dos ciudades en Agustín de Hiponaspa
dc.title.alternativeThe doctrine of the two cities in Augustine of Hippoeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalAugustine of Hippoeng
dc.subject.proposalTorras i Bageseng
dc.subject.proposalDe civitate Deieng
dc.subject.proposalAgustín de Hiponaspa
dc.subject.proposalTorras i Bagesspa
dc.subject.proposalDe civitate Deispa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 12 Núm. 1 (2019); 73-85spa
dc.relation.citationissueRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 12 n. 1 (2019); 73-85por
dc.relation.citationissueRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 12 No. 1 (2019); 73-85eng
dc.relation.citationissue2500-5421
dc.relation.citationissue1657-107X


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