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dc.contributor.authorAlarcón Sánchez, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorDíaz Ossa, Solman Yamile
dc.contributor.authorMartínez Rodríguez, Luis Alejandro
dc.date.accessioned2022-01-19T15:35:08Z
dc.date.available2022-01-19T15:35:08Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/viei/article/view/5741
dc.identifier10.15332/19090528/5741
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/42389
dc.descriptionThe research presents the results obtained during the development of the project “Social notions about justice built by boys and girls from official schools in the Kennedy district of Bogota.” It highlights the social notions of justice built by children in these institutions so that teachers can reflect on the design of alternatives to handle school conflict. The methodological reference is qualitative, based on the interpretative method, which provides a view from the categories studied. The analysis show that the participants have an ideal world in which justice should be the argument that regulates the application of the norms seeking freedom, equity, and equality in every sense.eng
dc.descriptionLa investigación presenta los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto “Nociones sociales que sobre justicia construyen niños y niñas de colegios oficiales de la localidad de Kennedy en Bogotá D. C.”. Se pone de manifiesto las nociones sociales de justicia construidas por los niños de dichas instituciones para que los docentes puedan reflexionar en el diseño de alternativas de manejo del conflicto escolar. El referente metodológico es cualitativo, a partir del método interpretativo, que aporta una mirada desde las categorías trabajadas. Los análisis exponen que los participantes poseen un mundo ideal en el que la justicia debe ser el argumento que regule la aplicación de las normas buscando libertad, equidad e igualdad en todo sentido.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversity Santo Tomás, Bogotáspa
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/viei/article/view/5741/5614
dc.titleNociones de justicia: percepciones de la infancia. Del dicho al hechospa
dc.title.alternativeNotions of justice: perceptions of childhood. From saying to doingeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalgeneral justiceeng
dc.subject.proposalsocial justiceeng
dc.subject.proposalsocial representationseng
dc.subject.proposalconflict and justiceeng
dc.subject.proposalnormseng
dc.subject.proposaljusticia socialspa
dc.subject.proposalrepresentaciones socialesspa
dc.subject.proposalconflicto y justiciaspa
dc.subject.proposalnormasspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueVia Inveniendi Et Iudicandi; Vol. 15 Núm. 1 (2020); 41-70spa
dc.relation.citationissueVia Inveniendi Et Iudicandi; Vol. 15 No. 1 (2020); 41-70eng
dc.relation.citationissue1909-0528


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