Este trabajo corresponde a un proyecto pedagógico de aula que busca la construcción colectiva del conocimiento y busca responder a la realidad de una comunidad educativa ubicada al sur de la ciudad de Bogotá, específicamente en la institución Juan Luis Londoño I.E.D, cabe resaltar que este ejercicio de profundización corresponde a un examen de madurez que he realizado durante 16 (dieciséis) semanas en donde se abordaron las bases fundamentales de la licenciatura en filosofía y educación religiosa escolar que son: el componente filosófico, el componente de los estudios de la religión y el componente pedagógico a partir de diversas lecturas facilitadas por el docente tutor para dicho examen de madurez.