La posición geográfica y estratégica, las vías y las riquezas naturales en elDepartamento del Meta lo hacen objeto de diversos grupos, legales o ilegales, cuyos intereses similares, económicamente hablando, y diferentes, en cuanto a las ideologías que se predican, convergen en un mismo sitio. Esas circunstancias especiales que le rodean, dan paso a una constante lucha por la obtención de aquellos beneficios, todo ello se traduce muchas veces en una vulneración de los derechos fundamentales de las personas y comunidades que habitan estos territorios (desplazamiento interno forzado) y sus bienes; incluso para aquellos que integran la sociedad civil quienes no tenían o no deseaban tener relación alguna con los conflictos adyacentes. Dentro de ese grupo de personas hay quienes tienen una situación mayor de vulnerabilidad, como los niños, niñas, adolescentes, grupos o comunidades minoritarias, a los cuales se les han vulnerado un sin fin de derechos fundamentales, entre ellos el del acceso a la educación básica. En este contexto, múltiples obstáculos se presentan, los cuales impiden la garantía del derecho a la educación, algunos como la falta de acceso (geográfico) a la escuela, la educación de mala calidad, el alto costo de escolarización, los bajos retornos, la ocurrencia de desastres naturales, la persistencia del conflicto armado interno, la corrupción; impedimentos que pueden ser resueltos a partir de una identificación adecuada que permita dar soluciones concretas y efectivas.