Un micromedio como herramienta de comunicación para la convivencia tras los muros (periódico mural en la cárcel modelo)

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2022-06-23Metadata
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Abstract
Teniendo en cuenta el carácter cotidiano de la comunicación, ésta se puede
vincular al proyecto de resocialización dentro de la cárcel, contribuyendo a la
satisfacción de necesidades de expresión y reconocimiento para los reclusos, a la
vez que permite su resocialización la cual se entiende como “un trato humano, tan
adecuado como sea posible y que ofrezca la posibilidad de reducción de los
niveles de vulnerabilidad del individuo o la reintegración social del condenado que
debe perseguirse a pesar de la cárcel”.
La iniciativa de este proyecto nace del grupo de estudiantes-investigadoras que
inquietados por aportar desde su papel de comunicadores a los procesos
educativos y sociales de las cárceles y después de más de un año de
acercamiento a este, desean contribuir para suplir la necesidad comunicativa
latente de las personas que al encontrarse en una prisión y durante su proceso de
adaptación al nuevo ambiente, tienen mucho que decir y buscan la forma más
adecuada para comunicarse y relacionarse con el entorno: “cuando alguien es
privado de la libertad y enviado a la cárcel, su estado de ánimo cambia; se cohíbe
y siente la necesidad de decir mucho sobre lo que siente o lo que piensa, pero hay
muchos factores y situaciones a su alrededor que le impiden expresar lo que
piensan”.
Abstract
Taking into account the daily nature of communication, it can be
link to the resocialization project inside the prison, contributing to the
satisfaction of needs of expression and recognition for inmates, to the
time that allows their resocialization which is understood as "a humane treatment, as
adequate as possible and which offers the possibility of reducing the
vulnerability levels of the individual or the social reintegration of the sentenced
must be persecuted despite jail.”
The initiative for this project stems from the group of student-researchers who
concerned to contribute from their role as communicators to the processes
educational and social prisons and after more than a year of
approach to this, they wish to contribute to supply the communicative need
latent of the people who, when they find themselves in a prison and during their process of
adaptation to the new environment, they have a lot to say and they look for the most
adequate to communicate and relate to the environment: “when someone is
deprived of liberty and sent to jail, his mood changes; is self-conscious
and feels the need to say a lot about what he feels or what he thinks, but there is
many factors and situations around him that prevent him from expressing what
they think”.
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Respuesta Comentario Repositorio Institucional
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