La Educación Religiosa Escolar en la actualidad se enfrenta cada vez más a desafíos como el pluralismo religioso, tema que se va tratar en esta investigación, al igual que, reconocer y valorar en la institución Educativa el papel fundamental de la dimensión espiritual. En esa lógica, se reflexiona sobre la orientación del niño y el joven en el campo de lo espiritual, de lo religioso y lo moral, y de igual forma, qué fundamento epistemológico se podría ofrecer en una institución educativa para acertar en el ofrecimiento de una formación integral hacia una cultura libre y respetuosa en el ejercicio de los derechos y deberes que tocan conciencia religiosa de cada uno de los alumnos.