dc.contributor.author	Hettchen, Sebastian	spa
dc.contributor.author	Scharnholz, Lars	spa
dc.date	2015-07-27	spa
dc.identifier	http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/tarquitectura/article/view/895	spa
dc.description	La Experiencia frente a la reutilización de las fábricas vacias para fines deportivos o de ocio de los grupos de jóvenes en varias ciudades alemanas entre ellas Leipzig, ha permitido visualizar la posibilidad de que estas infraestructuras se conviertan además en centros urbanos constructores de ciudad, El articulo muestra la experiencia en la región polaca-alemana, más especificamente en la ciudad de Forst (Lusacia), de la apropiación de estos espacios por parte de las escuelas con el fin de llevas a cabo allí actividades lúdicas y recreativas que potencian la unidad de los jóvenes y ayudan a construir espacios urbanos de socialización masica.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Temas de Arquitectura	spa
dc.relation	http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/tarquitectura/article/view/895/869	spa
dc.rights	Derechos de autor 2015 Temas de Arquitectura	spa
dc.source	Temas de Arquitectura; Vol. 2 Núm. 1 (2011): Temas de Arquitectura	spa
dc.source	2216-0191	spa
dc.title	"Fábrica hace Escuela": Viejas Fábricas como Campo Experimental Social	spa
dc.type	Artículo revisado por pares	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/article

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"Fábrica hace Escuela": Viejas Fábricas como Campo Experimental Social