Tomás de Aquino. Metafísica, Epistemología y Pedagogía, un camino hacia la realización de los seres humanos.
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2023-07-30Google Scholar
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Abstract
El trabajo muestra el pensamiento de Tomás de Aquino como herramienta importante de la enseñanza-aprendizaje en los asuntos de formación y realización de los seres humanos. Por medio de tres momentos claros; primero, ubicar contextualmente el pensamiento de santo Tomás de Aquino y las generalidades de su sistema, específicamente los conceptos de Ente, esencia, acto y potencia; segundo relacionar estos conceptos con su postura epistemológica en torno a la respuesta a cómo conoce el hombre (proceso de enseñanza-aprendizaje) y tercero, dar cuenta del porqué la relación que plantea entre la metafísica y la epistemología influye directamente en la formación y realización de la persona y cómo esta permite abrir espacios de ajustes a la forma en que se enseña y sobre todo la forma en que y lo que se enseña en Filosofía.
Abstract
The work shows the thought of Thomas Aquinas as an important teaching-learning tool in grows and formation about issues of human beings. Through three clear moments; first, contextualize the thought of Saint Thomas Aquinas and the generalities of his thought, specifically the concepts of Entity, essence, act and posibility( be able to); second, to relate these concepts with his epistemological position regarding the answer to how man knows (teaching-learning process) and third, to account in reality why the relationship between metaphysics and epistemology directly influences the formation and realization of the person and
how´s this allowed open spaces for be better on the way to teach and especially the way about how and what teach of Philosophy..
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