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dc.contributor.authorArias-Rodríguez, Gladis Leonorspa
dc.date.issued2015-08-28spa
dc.identifierhttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/956spa
dc.descriptionEl presente documento plantea algunos aspectos relevantes en cuanto a la problemática que ha surgido en Latinoamérica con relación la necesidad de aprender el idioma inglés; también, se hace un recorrido por los diferentes momentos, metodologías y estrategias de la enseñanza de esta lengua; al igual que el análisis de las dificultades más frecuentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, los que permite hacer conciencia de nuestra posición frente al mundo y de analizar qué decisión se puede tomar en el aula de clase para sobrepasar las dificultades.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherQuaestiones Disputatae: temas en debatespa
dc.relationhttp://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/956/926spa
dc.rightsDerechos de autor 2015 Quaestiones Disputatae: temas en debatespa
dc.titleDinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglésspa
dc.typetextospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalprocesos de enseñanza y aprendizaje del inglésspa
dc.subject.proposalestrategiasspa
dc.subject.proposalmétodosspa
dc.subject.proposalproblemas de aprendizajespa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/article
dc.relation.citationissueQuaestiones Disputatae: temas en debate; Vol. 8 Núm. 16 (2015): Quaestiones Disputatae Vol. 8spa
dc.relation.citationissue2011-0472spa


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