Hernández Joya, Lady PaolaCala Supelano, Maria Alejandra2026-09-222026-09-222026-09-22Cala Supelano, M. A. (2026). Modelo de medición del emprendimiento en la Universidad Santo Tomás y Unidades Tecnológicas de Santander en Bucaramanga [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás]. Bucaramanga, Colombiahttp://hdl.handle.net/11634/74241La Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga, y las Unidades Tecnológicas de Santander desarrollan iniciativas de emprendimiento vinculadas con el bienestar social, pero se requiere una herramienta que permita caracterizar y medir integralmente sus principales dimensiones. En respuesta a esta necesidad, se desarrolló un modelo de medición del emprendimiento universitario basado en referentes normativos y académicos, entre ellos el Índice Subnacional de Emprendimiento (ISE) y el Global Entrepreneurship Monitor (GEM). La metodología comprendió tres etapas: diagnóstico, diseño del modelo mediante dimensiones, variables e indicadores, y aplicación de una prueba piloto en ambas instituciones. El instrumento integró variables relacionadas con la intención y capacidades emprendedoras, el apoyo institucional, el desarrollo de las iniciativas y su impacto social. Los resultados evidenciaron una alta intención de emprender frente a una menor participación efectiva en iniciativas, así como oportunidades de fortalecimiento en formación, acompañamiento y financiación. Se concluye que el modelo constituye una herramienta de diagnóstico con potencial para apoyar el seguimiento y fortalecimiento del emprendimiento universitario y la visibilización de iniciativas con impacto social.The Universidad Santo Tomás Bucaramanga campus and the Technological Units of Santander are developing entrepreneurship initiatives linked to social well-being, but they require tools that allow them to comprehensively characterize and measure the key dimensions of these initiatives. In response to this need, a model for measuring university entrepreneurship was developed based on regulatory and academic benchmarks, including the Subnational Entrepreneurship Index (ISE) and the Global Entrepreneurship Monitor (GEM). The methodology comprised three stages: diagnosis; design of the model using dimensions, variables, and indicators; and implementation of a pilot test at both institutions. The instrument incorporated variables related to entrepreneurial intent and capabilities, institutional support, the development of initiatives, and their social impact. The results revealed a high level of entrepreneurial intent contrasted with lower actual participation in initiatives, as well as opportunities for strengthening training, mentoring, and funding. It is concluded that the model constitutes a diagnostic tool with the potential to support the monitoring and strengthening of university entrepreneurship and to raise the visibility of initiatives with social impact.application/pdfspabachelor thesisUniversity entrepreneurshipsocial welfaremeasurementinclusionsocial innovationentrepreneurshipAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbEmprendimiento universitariobienestar socialmedicióninclusióninnovación socialemprendimientoreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co