Suárez Peñaranda, María IsabelSerrano León, Luis Miguel2018-10-232018-10-232018Serrano, L. (2018). Estrategias de educación ambiental que promuevan el adecuado manejo de residuos sólidos, en estudiantes de quinto grado de Aspaen Gimnasio Saucará. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/13823El siguiente trabajo da a conocer una investigación cualitativa realizada en Aspaen Gimnasio Saucará de la ciudad de Bucaramanga, sobre estrategias que buscan lograr un adecuado manejo de residuos sólidos por parte de los estudiantes, permitiendo aportar al PRAE de la institución y mejorar las actitudes de los estudiantes en cuanto a la clasificación y disposición de los residuos sólidos que se generan a diario en la institución y a su vez me permite optar por mi título como licenciado en Biología con énfasis en Educación Ambiental.The following work discloses a qualitative research carried out in Aspaen Gimnasio Saucará in the city of Bucaramanga, on strategies that seek to achieve an adequate solid waste management by the students, allowing to contribute to the PRAE of the institution and improve the attitudes of the students, in terms of classification and disposal of solid waste that are generated daily in the institution and in turn allows me to choose my degree as a graduate in Biology with emphasis in Environmental Education.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisStrategies for the management of solid wasteClassification of solid wasteEnvironmental education in the classroomMedio ambienteTratamiento de residuosTecnología ambientalAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias para el manejo de residuos sólidosClasificación de residuos sólidosEducación ambiental en el aula de clasereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co